如何用最好的途径快速学习英语 1、最不可取的阅读方法。根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。 （1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。 （2）“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇在动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。 （3）“回读”，即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读已经产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。 （4）“译读”，即在阅读过程中，不断地进行逐词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。由于没有掌握正确的阅读方法，习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。 2、在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，学生必须养成良好的将遇良才习惯，不是逐词阅读，而是按意群（meaningful group）扫视、连贯阅读；是拘泥于个别词句的理解，而力求融会贯通、掌握通篇的中心思想；不是通过翻译来理解，而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才会提高。 3、在阅读理解方法方面，应看准确题干，根据不同的目的，采用不同的方法一般说来，有快读、查读和细读三种。 （1）快读（Skimmmin）。快读的目的是用浏览全言语的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念，快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词（signal word）,因为它们往往是对文章内容的最精简概括，是左右文章大意的关键。 （2）细读（Reading for full understanding）。找到文章中的有关范围以后，即在引范围内逐句阅读，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。在细读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。 4、打下坚实的语言功底。当学生普遍了解了阅读方法与技巧后，都感到有了长足的进步， 但再往后就感到提高不是太大，这主要是因为头脑长足的进步，但再往后就感到提高不是太大，这主要是因为头脑中的积累不够，因此在平进的学习过程中应把握以下两个方面： （1）掌握大纲要求的词汇量，新四级大纲要求基础阶段的大学生应掌握4200个中和短语；熟练掌握英语的语法及惯用法，在平进学习中注意对所学的语法知识加以归纳总结，达到熟练运用。 （2）进行有计划、有目的、大量的阅读实践，只有在大量的阅读中，才能建立语感，掌握正确的阅读方法，提高阅读技能。但应注意的是这种阅读不是盲目的，而是有计划、有目的的，平时将遇良才时，把精读和泛读的内容区分开，定期进行阅读效果总结。同时，还应有意识地扩大阅读面，看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物，这对于提高理解能力是大有裨益的。 词汇是语言的基本元素，词汇量小就读不懂阅读，写不出文章。因此，背单词是学英语关键的一步。考研英语难，考研词汇更是一道难关，虽然考研不再单独地考词汇题，但是从阅读、写作多方面考查对词汇的运用，也就是说只有真正掌握了才能考出好成绩。 表面上看，大家对考研词汇似乎并不陌生，在准备四六级考试的时候背过相同的英语单词，而且大纲上考研词汇不到6千，以至于大家有错觉认为考研单词也是a piece of cake.但四六级考试的词汇，基本上只考查单词一个本义而已。考研英语不然，考纲中六千单词，只是一个个光秃秃的英语单词。连词性都没有，更不用说汉语释义的。那就多得不是一点儿了。背完单词经常会碰到这些情况：翻开书什么单词都认识，词义也知道，但是一合上书本，就什么都不知道了；做听力、阅读、英语知识运用题仍然会觉得很吃力，看着眼熟却想不起意思；做翻译题还是有许多词，心中大致知道其义，却不知该如何用汉语表达出来；写作能够用的词汇，更是捉襟见肘，不用说用词准确地道，就连找到一个马虎能应付的词来完成表达都不容易。这最根本原因是大家在学习单词的时候，只片面地追求每天背单词的数量，没有从真正意义上掌握单词。要想解决这些问题，必须做到以下几点： 背单词要做好学习计划 考试大纲上虽然有词汇表，但是没有释义，所以用起来比较困难。首先要选一本好的词汇书。我觉得比较好的有三本，高教出版的词汇书、俞敏洪的词汇和星火的考研词汇。高教的比较简洁，只有单词的词性、汉语意思；俞敏洪的记忆方法比较好用，特别是词根词汇记忆；星火的很好，也是按词缀记忆的，但是内容比较多，时间足够的话用这本不错。然后静下心来做一个规划，将单词的学习任务列下来，计算一下能够分配给英语词汇的学习时间，计划好每天应该完成的任务量，每日的任务必须当日完成。 抗遗忘唯一的办法就是重复 背过单词的同学都应该深有体会，背单词之所以痛苦就是记不住，背了就忘了，背得越多忘得越多，而且还越记不准，经常张冠李戴。遗忘是人脑的身体机能，抗遗忘唯一的办法就是重复。背一遍记不住，背两遍还是忘，背三遍就能认得了，背四遍可能就不会忘了。开始背单词的时候不要一味地追求量，更需要反复地复习。比如今天的任务是背50个单词，明天任务开始的时候花几分钟复习一遍昨天的，后天再复习前两天的，这样，记忆效果比完全遗忘了重新背要好得多。所以背单词要特别重视及时复习。 要全面地理解、掌握单词 只有真正理解、掌握了单词，才能再熟练、准确地运用、使用，这一点是非常重要的。对于单词，不仅要学会其基本词义，还要能够拼写，知道它的语法特点、习惯搭配以及语体色彩等，特别是重点词汇。考研英语不只记一个单词的一个词义和一种用法就足够，而它要求的是全面了解这个词的词义，也就是常说的一词多义和一词多用。这样做起题来才不会捉襟见肘、处处被动。认词是掌握词汇最基本的要求，对于考研来说，光是知道一个词的词义是远远不够的，还必须知道这个词与其他词，尤其是其同义词和近义词的区别；光背基本词汇和基本用法是远远不够的，还要把它的特殊用法和固定搭配作为背记的重点。语言的运用是灵活的，如果只是机械地背单词、用单词也是不够的，在做实际题目时一定要考虑语境。 在阅读练习中复习和检测 单词是要运用于语言之中的，所以英语单词的学习不是孤立的，一定要结合阅读文章或其他各种题型习题的练习来加深理解和掌握程度。因为通过阅读理解，可以学习单词在具体语言环境中的功用及其意义的活用，特别是考研真题的阅读，一篇阅读理解文章一般有400词左右，其中会包括20个左右的考研核心词汇，做完阅读理解试题后，将那些核心词汇找出来，仔细体会它们的意义和用法是最好的词汇巩固方法，而且通过阅读来记忆词汇是最好的词汇记忆方法。背单词和阅读练习是紧密联系在一起的，我们只有主动地去学习和体会单词的用法，才能真正将单词学会记牢，才能更深层次地掌握 相关链接：http://hzxhd.soxsok.com/ http://shhqyspxxx.soxsok.com/ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13224426482fb4daa58d4b7b.html