木头人与逗笑人教案（准备白纸！） 第一课时 1. 导入：同学们，你们玩过木头人的游戏吗？顺口溜：我们都是木头人，不会说话不会笑，不会动也不会叫。一起来说说这个顺口溜。 2. 摆姿势：在玩之前，每个人都要构思一个独特的姿势，要求头、手、脚都要有动作，并且要张开双眼，这样子你才能看到别人的动作，但是你的头能不能扭过去看？在比赛之前，先构想好你们的姿势，给五分钟你们先把你们的姿势写下来，然后让其他同学摆一摆你的动作，如果摆不出，说明你的姿势写的不对，有需要修改的地方。 3. 玩木头人的游戏（一分30秒）：让学生在玩的时候注意听，注意看，在摆了动作十几秒后你的四肢如何？心理在想什么？最后五秒倒数 4. 这个游戏这么好玩，谁能用好的词语描述出来呢？你刚刚听到了什么，看到了什么？一点通词语（有哪一个词语的意思不懂的解释） 5. 那我们写一个活动或者游戏的时候要注意什么呢？我们看看豆豆是怎么解决这个问题的。 6. 板书方法。①按照一定顺序记录游戏或者活动过程②详略得当③抓住细节描写（动作、神态，心理） 7. 完成规则构思图。（如果有时间板上木头人的构思图） 第二课时 1. 板书木头人构思图。 2. 玩游戏，逗笑木头人：刚才的游戏这么好玩，我们还有一个游戏，就是逗笑木头人，规则是这样的，一方当木头人，另一方当逗笑人，你要用语言、动作，表情来逗笑木头人，但是不能有身体上的接触，时间为一分钟，木头人坚持住不笑就是木头人胜，反之则失败。木头人留意逗笑人是怎么逗笑你的，你又是怎样防止他干扰的，逗笑人留意自己是怎样去逗笑木头人的，木头人有什么表现。 3. 完成逗笑人与木头人构思图 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/133004f85fbfc77da369b11b.html