Consideration on Implementing the Plan of Promoting Special Education in Regions 作者：丁勇 作者机构：南京特殊教育师范学院〈筹〉,江苏南京210038 出版物刊名：现代特殊教育 页码：1-5页 年卷期：2015年 第2期 主题词：特殊教育提升计划 教育公平 普及 提高 融合 保障 摘要：《特殊教育提升计划（2014—2016年）》是指导我国特殊教育改革与发展的纲领性文件。本文主要结合江苏的实际,探讨区域贯彻落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》的策略。其主要是：围绕提升特殊教育普及水平,初步形成较为完备的特殊教育体系;提升特殊教育教学质量,提高残疾学生的综合素质;积极推进随班就读,加快提高特殊教育普及水平;加强特殊教育教师队伍建设,提升特殊教育教师专业化水平;提升特殊教育保障水平,支持特殊教育发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/13c4aa0c2ec58bd63186bceb19e8b8f67d1cef26.html