小班绘本《我妈妈》教案设计 教学设计是教师们进行授课的必要准备，以《我妈妈》为例的教案有哪些呢?下面是为大家的小班绘本《我妈妈》的教案设计，希望对你们有帮助。 活动目标： 1.理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。 2.观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。 活动过程： 一、介绍人物，激发兴趣. 师：这是谁?这位妈妈在干什么? 妈妈在做鬼脸给谁看?为什么? 一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈? 小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈，一个可爱的妈妈。 二、阅读绘本，激发情感 1.妈妈的本领 翻阅图1、2、3 师：妈妈有哪些本领?(在第几页上?) 小结：妈妈的本领可大了，会做各种各样、香香甜甜的蛋糕;妈妈唱歌比天使的声音更动听;妈妈跳舞可漂亮了。 2.爱妈妈的理由 出示图4：这是谁?你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的? 把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思? 小结：妈妈像蝴蝶一样美丽。 出示图5：刚才把妈妈画成一只蝴蝶是想说妈妈漂亮，这里把妈妈画成沙发又想说妈妈什么? 体验：坐在老师身上试试，说说坐在“妈妈”身上是什么感觉。 小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样，那么温暖，那么舒服。 3.妈妈的爱 出示图6、7：这还是那位妈妈吗?妈妈什么时候像小猫? 交流生活经验：你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事? 观看视频 师：这些温柔的事，你妈妈都做过吗? 小结：每天，妈妈都温柔地照顾我，关心我，我知道那都是因为妈妈爱我。 师：妈妈什么时候会像狮子一样?生气的时候，她还爱你吗? 小结：无论妈妈是像小猫一样温柔，还是像狮子一样生气，她都一样那么爱我们。 完整欣赏故事，插问：猜猜妈妈会对宝宝说一句什么悄悄话?什么叫永远? 三、情感表达 师：你们有什么悄悄话想对妈妈说?把你对妈妈的爱大声说出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1431cac85af5f61fb7360b4c2e3f5727a5e924bb.html