小学汉语拼音字母表写法 - 小学汉语拼音字母表写法 由于汉语拼音教学很重要，但很枯燥，家长或老师辅导孩子记住大写字母的写法时，应该尽量适应孩子兴趣。学习大写字母字形写法，应该是在会读之后，可以按下列步骤进行。 一、首先引导孩子把大小写字母的字形进行比较，从中找出一些规律。 一般说来，孩子们很快就能发现一些特点，如果确实发现不了，可以适当引导，归纳出来，汉语拼音大小写字母有以下特点。 第一：字母的大小写相同，只是在字体的大小上面有所不同。例如： -c, K-k, -o, -p, S-s, U-u, V-v, -w, X-x, Z-z 第二：字母的大小写之间变化很大。 例如： r-, a-, g-G, q-Q 第三：大写字母相互有些像. 例如: 第 1 页 共 3 页 -Q, U-V, -V, E-F, -F 。 二、练习巩固。 １.可以做找朋友的游戏，让孩子把字母的大小写连起来。 ２.也可以给出小写字母，让孩子写出相应的大写字母。 ３.还可以布置默写大写字母表。 三、注意事项： １.字母“k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画，断开来写成两画而造成的。 ２.“w”也是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。 ３.“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少笔画的错误纠正，如能结合纠正运笔方向的错误而进行，则容易收到理想的效果。 四、字母位置 书写小写汉语拼音字母时， １.字母“i和j ”上的点，应该写在第二线之上，不要写在了第二线之下。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/14c6122886254b35eefdc8d376eeaeaad0f31690.html