《《宝宝起床气 家长难逃关系-超级育儿师》观后感[精选五篇]》

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《宝宝起床气 家长难逃关系-超级育儿

师》观后感[精选五篇]

第一篇:《宝宝起床气家长难逃关系-超级育儿师》观后感《宝宝起床气家长难逃关系-超级育儿师》观后感

常言说,没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长。影片中的丢丢赖床、任性、脾气大、爱哭,无疑使与父母平时的教育有关的,那么父母的教育错在哪儿呢。

当丢丢不愿起床时,妈妈却在一旁不停地催促,没有任何捕捉丢丢感受的语言,强行给丢丢穿衣服,让她起床。

当丢丢自己在玩球玩得很高兴时,外婆和妈妈去干预她,说不好玩,让她把球收起来,甚至去夺,以不给丢丢煮汤圆了威胁丢丢。可是,外婆和妈妈都不知道,我们看似很无聊的游戏,在一个三岁孩子的眼里,是好玩的,她在玩的过程中会有想象,这是她构建自己世界的开始,成年人的介入,破坏了她的世界。

当丢丢哭闹的时候,外婆用自己要走来威胁恐吓她,这种方式只会给她带来伤害,没有任何积极作用。

当妈妈带丢丢出去玩的时候,妈妈不断地发号施令,让她跟见到的所有人打招呼,组织她跟小朋友玩编花篮。三岁的孩子,可以在安全范围内,给她适当的自主权,我们看到的丢丢,被妈妈压制的没有自己的自主权。妈妈是否想过,失去了这种自主权,孩子将来的发展会如何。

当丢丢跟刚回家的爸爸还没有玩够的时候,爸爸又要出去应酬。


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爸爸的陪伴对孩子的成长是不可或缺的,而影片中的爸爸却没有承担起对家庭应尽的责任。

所有的这些,使得丢丢成为一个任性、爱哭闹、爱发脾气的小孩,而根本原因在于,丢丢的爸爸妈妈都是以自己的标准来要求孩子,不考虑丢丢自己的感受。超级育儿师来了之后,做了很多工作来改善家庭中存在的这个问题。先是准备代表奖励和批评的红白小球,然后让爸爸妈妈用摔水球的方式说出对彼此的不满。接下来,超级育儿师还用游戏的方式,让爸爸妈妈体会始终被强势控制的尴尬感受,让他们明白,在安排别人的时候,别人的感受是什么样的,以此,使他们能够理解丢丢的感受。

对于丢丢早上赖床的问题,超级育儿师让丢丢可以在上学的那天,选择带点什么去学校,激起丢丢起床上学的意愿,让她对起床上学有所期待,让她能够主动地起床。

对于爸爸没时间陪丢丢的问题,超级育儿师为丢丢和爸爸准备了秘密小屋,让丢丢可以和爸爸在这里分享秘密,让丢丢可以充分享受和爸爸在一起的时间,让丢丢得到足够的父爱。超级育儿师还建议举行家庭聚会,因为三岁的孩子自我意识变得很强大,这样可以帮丢丢建立起自己的自主权,让丢丢更加健康地成长……

所有这些,都是需要家长始终坚持做下去的,而不是超级育儿师指导几次就能改善的。影片中的父母做的很好,他们能够为了孩子去改变,试着去顾及孩子的想法,理解孩子的感受,为了孩子坚持下去,也是挺难能可贵的。


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帮助孩子认识自己,是人生中最重要的功课,认识自己的情绪,控制自己的情绪,也是最重要的事情。作为父母,我们需要去使用自己的情绪,而不是被情绪所控制,使自己的情绪得到释放,而不是去伤害他人。孩子是父母的镜子,我们要想改变镜子里的那个人,首先要改变的是自己,从孩子的角度去看问题,多了解孩子的内心感受。只有自己做好了,会教育孩子了,孩子才能健健康康地成长。

内容仅供参考


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