[孔夫子拜师歇后语的答案]孔夫子拜师歇后语 不耻下问 [释义] 不耻：不以为耻辱;下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。 [语出] 《论语·公冶长》：“敏而好学;不耻下问。” [正音] 问;不能读作“wén”。 [辨形] 耻;不能写作“尺”。 [近义] 不矜不伐 谦虚谨慎 功成不居 [反义] 好为人师 骄傲自满 居功自傲 [用法] 用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。 [结构] 动宾式。 春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。 一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。” 那时，卫国有个大夫叫孔圉(音yu)，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥(音shi)号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。 孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?” 孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。 一、在学习当中，遇到问题要不耻下问。 二、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。 三、学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。 四、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子 五、孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。 六、不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。 七、中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。 八、不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现! 九、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。 十、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。 十一、就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。 十二、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。 十三、我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。 十四、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。 十五、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。 十六、当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。 十七、你寻找它。在学习上应当不耻下问。 十八、我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。 十九、三人行必有我师，有问题要不耻下问;人非生而知之者，孰能无惑? 二十、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。 二十一、你如果要学习，就要不耻下问。 二十二、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。 二十三、对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。 二十四、谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人;谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。 二十五、虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/161f32dace1755270722192e453610661fd95aee.html