2020高考作文热点素材摘抄 教师不得通过微信等体例布置功课 规范教师教育教学行为，教师不得通过手机微信和QQ等体例布置功课。这项提议由政协委员提出，教育部公布办理环境。 教育部回复说，教师不得通过微信或者QQ的体例布置功课，或是将批改的任务交给家长。避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。 不仅如斯，教育部还阐述了批改功课是教员应有的职责。而且相关法律已经做了规定。 科技的前进或许可以在一定程度上让学生更爱学习，可是若是在这方面进行深耕发觉真正有价值的方法才是现在所需要的。将教学数字化可不仅仅是方便教员给学生留功课那么简单。 养成学生自己记实功课、完成功课的好习惯，培育自律能力，而不依赖班级群的教员和家长监视，这才是让学生前进的好方法。 5G时代带来的变化 和此前的移动通信手艺相比，5G手艺致力于解决“人与万物”间的关系，并在糊口、工作、联系及沟通体例等各层面带来全面改变。某种程度上，它将给人类社会带来比预期更为深远的影响。 对大多数通俗用户而言，5G手艺最直观的利好就是更快的下载速度。从3G时代的120K/s至600K/s、4G时代的1.5M/s至10M/s，再到5G时代每秒Gb级的传输速度，陪伴着移动通信手艺的不断精进，人们数字糊口的效率也将呈指数级上升。 就像4G时代的到来，让短视频和直播类应用有机缘在短时间内收成大量拥趸一样;当来到5G时代，人们在一秒内就可以或许下载一部高清片子时，更多的变化和机缘也将悄然发生。 5G手艺可以使人工智能发挥到最好的作用，手艺的革新将会带来手机行业的大破大立，将来也会有更加广漠的市场为互联网行业供给机缘。 优质作文素材 1、君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如山东卷《咬文嚼字》等。 语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。示例：《春秋繁露》有言：君子不隐其短，不知则问，不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识，不刻意隐藏自己的短处，而是如乔布斯那般，“求知若饥，虚心若愚”，不断地积累和学习。 2、我什么也不否认，但我怀疑一切。——拜伦 适用主题：怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如广东卷《谈谈你对常识的认识》，2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。 3、一思尚存，此志不懈。——胡居仁 适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如全国卷《我看高考》，北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如天津卷《清水还是浊水》、四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。 5、红日初升，其道大光。——梁启超 适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/166baf55846fb84ae45c3b3567ec102de2bddf31.html