语文素养总结的作文怎么写 在课堂上，我们学到很多古诗文。作为语文老师的我，想在这里和大家分享一下，古诗文在语文教学中的重要性。 一、了解古诗文的主要内容和基本特点。现在我们是二年级，刚刚接触古诗文，这时，让学生理解其内容和意义非常重要。比如，在学习《七步诗》这首诗时，可以结合《三国演义》中描写“曹冲称象”的情节，引导学生理解“曹操头痛欲裂”。通过讲解让学生明白：古诗是古代人用来记录或表达思想感情的一种文体。古诗的篇幅较长，而且有押韵，读起来琅琅上口。古诗常常包含一定的故事背景，所以它往往有一个简单的故事情节，还蕴涵着一定的道理。 我从二年级开始学习唐诗，先教我的两个孩子，再到他们去教别的同学，虽然孩子们水平不同，但在唐诗教学方面都做得挺好。我也经常和老公说，孩子的成长离不开家庭，更离不开教育，家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子成长的第一任老师，当孩子还小时，他需要身边的人给他立规矩，帮助他形成良好的行为习惯，等他长大后，有些好习惯就会根深蒂固。除了学校和家庭外，兴趣班也对孩子有影响。我在带学生去参加舞蹈兴趣班时，学生们自己的心态也发生了变化，整天只顾跳舞，很少玩耍了。这时我反省一下，平时是否在家里就没有给他们留出足够的玩耍空间呢？ 通过多种方法，我们知道了古诗文具有以上特点，就更有利于学生理解其内容。二、培养学生诵读的能力。语文课程标准明确指出，阅读是一个吸收、积累、感悟、运用的过程，是学生个性化的行为， - 1 - 是独特的感受和体验。通过课文朗读，不仅能培养学生听、说的能力，提高理解、表达能力，而且能丰富语言积累，促进思维发展，陶冶情操。 三、读书学习，贵在坚持。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。凡事贵在坚持。只有长期的坚持，才能取得好的成绩。四、在阅读实践活动中，激发探究精神。《语文课程标准》指出：“自主的学习过程是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”在阅读教学中，注重培养学生探究精神，鼓励学生积极参与各种学习活动，对培养学生的创新能力有重要的意义。在《西游记》这本书中，每一个章节都写得十分精彩，令人百看不厌，回味无穷。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/174d0d7a4873f242336c1eb91a37f111f1850dd3.html