小学竖式计算格式 小学是孩子们求学的首站,也是孩子们接触算术的初步阶段,学习竖式计算是小学课程中重要的一部分。竖式计算,又被称为竖式算术或竖式技术,它是用算术符号和一定数量的数字组成算式,形成一个竖列,根据运算规则做出计算步骤,以计算出结果的算术运算形式。 小学学习竖式计算的基本格式是什么呢?让我们以最经典的加减乘除为例,来看一下小学竖式计算的基本格式。 首先,要从算式的最高位开始计算,统一从左至右的进行计算。比如,当我们要计算8+7×4时,首先应该计算7×4,得到结果28,然后再把28和8相加,结果是36。 计算乘法时,首先从乘数的位开始计算,每次计算乘积的位数要比乘数的位数大1。比如,当我们要计算25×17时,首先从乘数17的个位开始计算,乘以5得到结果是7,接着计算乘数17的十位和25的个位,乘积是70,加上上一步计算得到的结果7,得到最终结果77,再把25的十位和17的十位相乘,得到的结果是425,将结果425与77相加,得到502,就是25×17的最终结果。 计算除法时,除数从最高位开始,一位一位向下分解,被除数从最低位开始,和除数比较。比如,当我们要计算83÷3时,除数3的最高位是3,而83的最低位是3,和除数最高位比较,得出结果是27,然后继续把83的第二位和3的最高位比较,得出结果是3,由此可以得出83÷3的最终结果是27,其余的部分余数为2。 计算减法时,首先把小的数字减去大的数字,计算差的最低位, - 1 - 然后再把差的最低位与较大数字的上一位比较,看差的位数是否比较大,如果较大,则再把差的上一位减去较大数字的上一位,以此类推,直至两个数字的位数一致。这是一个相对比较复杂的计算方式,要求孩子们的算术基础和按位计算能力要够强,较为费时费力,比较容易出错。 在学习竖式算术时,孩子们还要多学习一些技巧,比如,如何更快更高效地背诵运算符号、如何更熟练地练习算术表达式、如何更轻松地识记和运用计算规则,等等。只有通过多次实践,孩子们才能真正掌握竖式计算技巧,而且,还要注意加强竖式计算中每一步的推理和记忆能力,才能达到真正的掌握。 总之,小学竖式计算是小学课程中的重要组成部分,孩子们要熟练掌握竖式计算的基本格式,加强实践练习,更多掌握计算技巧,以便更好地掌握算术知识,为未来学习奠定基础。 - 2 - 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1794cddcbad528ea81c758f5f61fb7360a4c2b66.html