9《古诗三首——秋夜将晓出篱门迎凉有感》说课稿

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9.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》说课稿

一、说教材

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这是一首爱国主义诗篇,作于1192 (宋光宗绍熙三年)的秋天,陆游当时在山阴(今浙江省绍兴市)宋时期, 金兵占领了中原地区。诗人作此诗时,中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡,在山阴(浙江绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山,也惦念着中原地区的人民,盼望宋朝能够尽快收复中原,实现统一。

说设计理念:

1、充分尊重学生独特的感受和理解。新课程标准所倡导的语文教学,强调阅读是学生的个人行为,教师不应以分析代替学生的阅读实践,应让学生主动积极参与到思维活动中来,享受审美乐趣。因此,教学中我努力创造学生与文本对话的机会,达到不同学生从不同角度认识和理解课文的境界。

2、抓住古诗的情感线索,体现古诗感情丰富的特点。 二、说目标

1、正确理解古诗的大概意思。

2、感受诗歌的情绪和意象,受到心灵的熏陶和滋养。 3、体悟诗人忧国忧民的情怀。 说教学重难点:

教学重点:正确理解诗意,感受诗歌的情绪。 教学难点:体悟诗人忧国忧民的情怀。


三、说学法:

1、借助注释理解诗意。 2、加强朗读吟诵,以读升情。


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