幼儿园小班第二学期班级管理工作计划 幼儿园小班其次学期班级管理工作方案 一、指导思想 本学期，我们班的两位老师将以园务工作方案为核心，连续深入到到领会了并有所体会和把握《纲要》和《规程》的精神，主动探究，大胆创新，努力提高保教质量，主动做好保育训练工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有缔造性的新一代儿童。 二、状况分析 本班现有幼儿27名，其中男孩17名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理力气较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴相互沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成果。现在我们班新来了4名幼儿，他们都没有上过幼儿园，对于他们我们又得重新开头教。以下是本学期的工作方案。 三、本学期工作目标 1 / 3 1.切实做好班级平安工作，以幼儿的平安为一日的重点工作。 2.结合幼儿年龄特点，开展适当的平安训练活动，增加其自我爱惜意识与力气。 3.加强新生的常规管理工作。 4.提高幼儿的口语表达和表现力气。 5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6.安静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。 7.疼惜五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，关怀幼儿保持仪表洁净。 四、训练教学方面 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练，增加幼儿体制，进展幼儿语言力气，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 1.发挥老师的特长，缔造性的开展好班级的特色活动。 2.老师加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活动。 3.扎实、认真的开展每天的教学活动。 4.创设富有特色的班级区角环境。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1806383f021ca300a6c30c22590102020740f2da.html