工作材料 学校三月份“雷锋精神伴我行”活动方案 一、活动目的： 3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，少先队结合学校开展的“中国梦”系列教育主题，决定三月份在全校广泛开展“雷锋精神伴我行”主题教育活动，促使少先队员向雷锋那样，从小树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。结合我校实际，特制定了本活动方案 二、活动时间：三月份为学雷锋活动月，行动贯穿整个学期。 三、活动过程： 第一阶段：宣传学习阶段 一）营造学雷锋氛围 1、各中队开展“雷锋精神伴我行”主题班队会 2、利用周一升旗仪式进行学雷锋动员。 3、学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》 二）了解雷锋 观看有关雷锋的电影、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 第二阶段：体验实践阶段 1、将爱心献给社会，开展“日行一善”活动 范文材料 工作材料 动员步行上、放学的同学每天在上学的路上主动捡取垃圾。乘坐校车上、放学的同学每天主动捡取校园杂物。 2、将爱心献给妈妈，开展“爱心献长辈”活动 以“三八妇女节”为教育契机，开展“爱心献长辈”活动。在三八妇女节期间夸夸自己的妈妈，并为妈妈写一封信或做一张贺卡，干一件力所能及的事情（如帮妈妈洗碗、洗衣、洗脚、捶背、做一道可口的饭菜等）。 3、将爱心献给地球。开展“爱校护绿”活动 结合“3·12”植树节，开展“爱校护绿”活动。主要内容为： （1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 （2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 （3）节约资源，不随便浪费水、电。 （4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4、将爱心献给他人,开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动。 为了帮助学习困难的同学提高学习成绩，每个中队组成学雷锋志愿小分队，开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。每个学雷锋志愿小分队要制定帮扶计划、记录帮扶过程，最后小结帮扶心得体会并在中队交流。 5、完善自我，开展“做雷锋式的好少年”活动 范文材料 工作材料 （1）像雷锋一样珍惜时间 （2）像雷锋一样勤奋学习 （3）像雷锋一样勤俭节约 6、开展“我与雷锋精神”征文活动（每班上交3份作品） 第三阶段：总结表彰阶段 1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道或在班级博客中进行宣传报道。 2、针对本次活动，表彰一批优秀学雷峰积极分子、优秀学雷锋志愿小分队 3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。 范文材料 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/18978755f80f76c66137ee06eff9aef8941e48b9.html