队列教学参考教案——敬礼 课 目：单个军人队列动作 目 的：通过训练，使同志们熟练掌握敬礼的动作要领，培养良好的军人形象。 内 容：敬礼 方 法：讲解示范、组织练习、小结讲评 时 间：1小时 地 点：队列训练场 要 求： （一）严格遵守队列纪律，姿态端正，精神振奋，做到令行禁止； （二）认真听讲，注意观看示范动作，反复练习，刻苦训练； （三）贯彻运用好队列动作，做到学用一致、教养一致。 作 业 进 程 一、教学准备（3分钟） （一）整理着装，清点人数，向在场最高首长报告（二）宣布作业提要 二、教学实施（45分钟） 敬礼是军人常用的礼节，它体现了军队内部的团结友爱和互相尊重。军人敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼，着军装戴军帽或者不戴军帽时通常行举手礼。携带武器装备不便行举手礼时，可行注目礼。举枪礼权限于执行阅兵和仪仗任务时使用。其口令下达为：“敬礼”、“向右看—敬礼”、“礼毕”。为便于训练，请大家跟我复诵两遍口令（复诵口令）。 讲解示范 为使同志们有个初步印象，我将动作分别给大家示范一遍（教练员下口令，做动作）。动作要领看我边讲边做。 举手礼 当听到“敬礼”的口令后，上体正直，右手取捷径抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米（戴无帽檐时微接太阳穴，与眉同高），手心向下，微向外张（约20度），手腕不得弯屈，右大臂略平，与两肩略成一线，同时注视受礼者，听到“礼毕”的口令后，将手放下，恢复立正姿势。 组织练习 为了使同志们对其动作要领有一个亲身的体会，下面进行体会练习。 体会练习 方法：自己下口令做动作；要求：大胆下口令做动作，认真体会。体会练习开始（教练员逐个进行检查纠正）。 小结讲评 停！刚才同志们体会比较认真，训练热情也比较高，但训练中还存在着三个方—1— 面的问题，那么怎样克服这些问题呢？ 常犯毛病及纠正的方法（正误对比讲解） 1、手掌外张过大。 纠正方法：手掌向下，微向外张，反复体会。 2、敬礼时，右大臂不平与两肩不略成一线。 纠正方法：右大臂抬起，大臂略与肩同高并稍向后张。 3、中指微接帽檐不能一次到位。 纠正方法：由慢到快，反复练习。 以上我们讲解了常犯毛病及纠正的方法，为了能正确领会动作要领，便于记忆，对其动作要领归纳为：取捷径、抬手快、手腕直、大臂与肩成一线。 针对存在的问题，为尽快达到动作的标准化，熟悉掌握要领，我们将举手礼分解为两个动作进行练习。 分解动作 口令：“分解动作，敬礼”、“二”，“礼毕”。动作要领请看我边讲边做：当听到“分解动作，敬礼”的口令后，右手取捷径迅速抬起，置于右胸前（与上衣袋口同高），手腕不得弯曲，大臂与两肩略成一线。听到“二”的口令后，中指微接帽檐右角前约2厘米处，手心向下，微向外张约20度。听到“礼毕”的口令后，迅速将手放下，成立正姿势。 以上讲解的就是分解动作的要领，下面开始训练，为使大家打下正确的动作基础，首先进行模仿练习。 模仿练习 方法：我下口令，大家跟我一起做动作：要求：听清口令认真模仿动作（教练员下口令做动作，先分解后连贯，并纠正动作，受训者模仿动作，反复练习）。 [小结讲评]停！通过刚才的模仿练习，同志们已初步熟悉了举手礼的动作，为使同志们尽快掌握其要领，达到全班动作整齐一致，下面我们进行集体练习。 集体练习 方法：我下口令，大家一起做动作。要求：集中精力，做一动要有一动的收获（教练员下口令，纠正动作；受训者做动作，反复练习）。 小结讲评 在刚才的集体练习中，大家训练很认真，掌握动作比较快，已基本掌握了举手礼的动作要领。 体会练习 方法：自己下口令，做动作。要求认真体会动作要领（教练员检查纠正动作）。 小结讲评 停！成原来队形集合。从刚才的体会练习看，同志们主要存在的问题是：对单个军人行进间敬礼的时机掌握不准确。针对这个问题我们进行分组练习，以便使同志们尽快掌握行进间敬礼的时机。 分组练习 —2— 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1944e294172ded630a1cb606.html