*** 小学数学核心素养学习心得（张玉梅） 作为一名新的数学教师， 我深知要教好这门课， 就必须对这门课程的课程标准完全了解。在现在的教学改革背景下， 小学数学的新课标有了巨大的变化， 那现在的小学数学对于学生来说，到底是一门怎样的课程呢 ?通过这一次的小学数学核心素养学习我对数学教学设计有了如 下几点体会： 一、注重学生自主探索，合作交流，充分获取数学活动的经验，数学课程标准指出，教师要让学生在具体的操作活动中进行独立的思考， 鼓励学生发表自己的意见，并与同伴交流， 给予学生自主探索的时间和空间， 让学生在合作探索中学会了用集合的思想解决简单的实际 问题。 二、精心设计课堂练习， 体现趣味性和层次性， 先设计了游戏， 让学生在 “做中学，玩中学 ”，然后设计了几道有趣的练习，使练习有坡度，难度适宜，真正体现了让不同的学生 在教学中得到不同的发展。 三、授课过程中知识点的设计要少而精， 做到重点问题重点讲解， 且要举一反三，追本求源， 瞄准知识的生长点。 把基础知识放在首位， 处理好大餐与味精的关系。 在学习中，不仅学习别人的长处， 也拓宽了我的视野， 我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。 在今后的教学工作中， 努力转变教学能力和教学方法。积极 思考，精心设计教案，力求体现以学生为本，处处为学生考 虑，要不断学习，不断反思，提高自己各方面的综合能力， 提升自己的专业素养。 *** 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/196ecbb372fe910ef12d2af90242a8956becaa69.html