2020新统编版三年级语文下册9.古诗三首知识点总结课堂笔录 9.古诗三首 作者 王安石北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。 杜牧唐朝诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,与李商隐并称“小李杜”。 王维唐朝诗人,代表作有《送元二使安西》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。 会认字 túsūhúnjiǔmùxiōngbèi 屠苏魂酒牧兄倍 会写字 jiùfúyùhúnjièjiǔhémùxiōngdúyìjiā 旧符欲魂借酒何牧兄独异佳 重点词 听写词语旧符欲断魂借问酒家哪处牧童兄弟他乡佳节 重点句 1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 (诗意在阵阵爆竹声中送走旧岁迎新年,人们迎着暖和暖和的春风,畅怀畅饮 屠苏酒赏析首句紧扣标题,衬托出新年热情欢欣的氛围,第二句描绘人们迎着和 煦的春风,畅怀畅饮的情况) 2.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 (诗意千家万户被旭日的光芒普照着,每年春节人们总要用新的桃符换掉旧 的桃符。赏析“曈”表现了日出岁月辉绚烂的现象,标记无量光明夸姣的远景。 “新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思严实照顾,形象地表现了万象更新的景 象。) 3.清明节气雨纷纷,路上行人欲断魂。 (诗意清明节这天毛毛雨纷纷,路上远行的人忧如断魂相同迷乱悲凉。赏析这两 句写清明节气,毛毛雨纷纷,路上行人的心境加倍凄迷绚烂。“纷纷”形象地写出了 春雨的境地,并且表示了雨中行人的心境。“欲断魂”写出了行人凄迷绚烂的心2020新统编版三年级语文下册9.古诗三首知识点总结课堂笔录 情。) 4.借问酒家哪处有?牧童遥指杏花村。 (诗意问一声牧童哪里才有酒家,牧童指了指远处的杏花村。赏析这两句写行 人向牧童打听哪里有酒家,牧童手指杏花村作为答复。) 5.独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (诗意一个人旅居他乡每次遇到重阳佳节就加倍想念亲人。赏析“倍”字用 得极妙,说明诗人平常已有思亲之苦而每到节日,这思亲之感就更加殷切。诗句 直接抒发了诗人浓浓的思乡之情。) 6.追知兄弟登高处,遍插萸少一人。 (诗意我想远方的兄弟们必定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,但是插茱 萸时少了一个人。赏析运用想象的方法,写重阳节家园兄弟们登高时的情况,表 达出作者不可以与之聚会,深感孤独,倍加思亲的思想感情。) 背诵 背诵课文,默写《清明》 主题 《元日》一诗,经过描绘新年时热情欢欣的氛围,形象地表现了万象更新的景 象,抒怀了作者送往迎来、富国强民的理想和自傲达观的心情。 《清明》一诗,写诗人在清明节时雨中赶路,向一位牧童咨询酒家,小牧童给 予了热情的引导。整首诗用漂亮生动的语言,描绘了一幅栩栩如生的雨中问路图。 《九月九日忆山东兄弟》一诗,诗人描绘重阳佳节自己孤身一人在他乡,想起 了远方亲人登高、插茱萸的情况,表达了诗人对家园和亲人的之情。 写法 直抒胸臆,即诗人直接抒怀内心的感情。示例 《清明》中的“欲断魂”和《九月九日忆山东兄弟中的“独在他乡为异客,每 逢佳节倍思亲”都是诗人直接抒感情情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/19863b48021ca300a6c30c22590102020740f285.html