怎样创编童话故事

时间:2022-07-20 20:04:22 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
怎样创编童话故事

童话特点:1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。 2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。

3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。 如写狮子:应表现它的凶猛、威(wēi)武,欺负弱小;

写狐狸:则反应它的狡猾(huá),要用奸诈狡猾的语言来塑造它; 写老鼠:应突出它的胆小怕事,但是又很聪明。 怎样编童话故事

第一步:想得越细,说得越具体。

1)什么地方?有哪些动物(事物)? 2)它们之间发生了什么事?

第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么? 如:表扬什么?批评什么? 第三步:合理地展开想像。

如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。 步骤:

1、几个动物之间会发生什么故事?

2、故事发生的时间、地点以及当时的环境如何?

3、在故事的发展过程中,动物们会想些什么?(心理描写)做些什么?(动作4‘描写)说些什么?(语言描写) 5、猜测说话时的表情是什么样的?

6、故事的结果怎样?告诉了我们一个什么道理? 创编故事要求:

1、你创编的童话故事主要有哪些动物? 2、给童话拟什么样的题目? ( )的( )和( 模式:

题目 小猴上学

主人公

起因 经过 结果

道理





1

小猴、熊猫老师



小猴上学了



小猴上课不认真,脑子开小



小猴闹笑话了



上课不认真学习,这样是学不到知识的。




例文:

1、三只小猪

猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子 噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。 有一天, 森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿 (时间)

得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到 (动作) 噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们 (语言) 大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!砖房子却一动也不动。

大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。

呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了。(道理)

2、小松鼠和狼

一只小松鼠在树枝上跳来跳去,一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了,它猛地跳起来,要吃掉小松鼠。松鼠就请求说:“放了我吧。”

狼说:“好,我放了你。不过你要告诉我,为什么你们松鼠这样快乐,而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀,跳呀,而我,却连一个朋友也没有。 小松鼠说;“你先放我回到树上去,我在树上告诉你,要不然我实在是很怕你。 狼就把它放了,小松鼠“嗖”地一下蹿上了树,在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,你的心肠太残忍太毒辣,没有人敢和你做朋友。我们快乐,是因为我们心地善良,从不对别人作恶。”

狼在树下呆呆地回味着松鼠的话,半天没弄明白,可能它永远也不会明白。



3 狐狸和老鼠

狐狸妈妈生下了五只小狐狸,她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食,她总是把美味的食物带回家,不是小鸟,就是小兔;不是小青蛙,就是小虫子。 有一天,她发现离自家不远处,有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里,狐狸紧接着就追到了洞边,她蹲在洞口,得意地跟洞里的老鼠说:“老鼠,你一定会从洞里出来的,你们一出来,我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了!”可狐狸根本不理睬,她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说:“快跑吧,狐狸,猎人扛着枪来了!”狐狸还是一动不动的蹲着。这时,老鼠大声叫起来:“狐狸妈妈,狼钻进你的家,去叼你的娃娃啦!

狐狸妈妈一听,不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于用爱心、智慧救了自己。

2


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1a737f2f4afe04a1b171de06.html