城华小学兴趣小组活动总结 在素质教育的今天， 课外文体活动越来越显得重要， 它不仅使对学科有兴趣 和有才能的学生得到生动活泼， 自由的发展， 更能培养和锻炼学生的实践能力和 创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学， 提高学生素质。 现将本学 年的课外文体兴趣小组活动情况总结如下 : 一、任务完成情况 本学期课外文体兴趣小组活动组织严密， 活动有效。 严格按照学年初制定的 计划，及早动手，积极筹划，使兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活 动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小 组成员对活动内容掌握较快， 每次都达到了较好效果。 学生不仅掌握了更多的知 识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 二、活动成果 1、培养和提高了学生的审美能力 所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受 :就是以前画画只是应付老师的 作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习， 他们的学 习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。 在教学中 遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会， 引导学生展开想象， 进行比较。 摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识， 通过比较、 讨论等方法， 引导学生 体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学 生想参加兴趣小组。 2、增加了学生的知识面 在绘画兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识， 而且更多的是让学 生掌握了许多绘画的基本技法， 使他们的知识面得到很大的拓展。 在这学期的活 动中创设一定的文化情境， 增加文化含量， 使学生通过美术学习， 加深对文化和 历史的认识， 加深对艺术的社会作用的认识、 树立正确的文化价值观， 涵养人文 精神。 3、增加了实践的机会 : 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践， 给很多同学以动手 的机会，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”， 使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 4、定期举办了学生作品展览 举办了绘画展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实 力，增强自信心的机会。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可 以在校内展出以起到示范作用。 我期待着我的工作能够得到更快的完善， 得到更好的发展。 我将本着为学生工作 的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。 三、存在的不足 : 1、在检查中发现有个别小组不及时到位，老师进课堂不及时，导致学生也不能 及时到位，这个在下学期一定提醒老师注意。 2、教师教学要有严密的计划性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练。 3、学校应该给学生提供一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的 认可。 四、主要经验和体会 1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要 更能吸引学生， 这就要求教师在活动之前多方搜集材料， 精心备课， 安排好每一 节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的 特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。 3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发 挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的 教育。 二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。 兴趣小组活动为培养学生能力提供了很好的园地， 我们要充分利用起来， 使学生 在德育智育方面都能迈上一个新台阶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1acb0ef8a7e9856a561252d380eb6294dc882282.html