大学生健康的恋爱观 爱情对于人类来说是一个古老而神秘的话题，能够唤醒人们内心的欲望与动力。在现代的大学时代，大学生对于谈恋爱已经不再像以前那样含蓄与紧张，反而开始越来越早地进入爱情的领地,有的甚至走进了爱情的世界。而这主要是因为过去升学所带来的压力，压制了他们心里的那种对爱情的渴望，进入大学以后，由于周围的压力瞬间减少了，而且在大学这个相对宽松、自由的环境里，使得男女同学之间的交往机会增多，于是爱情便在大学生的心理迅速产生、发展，但这往往会对他们的大学学习产生一定的影响。因此在大学期间恋爱与学习便成为了大学生所要面对的两个主要问题。如何能够正确处理好这两者间的关系就显得非常重要。如果两人的恋爱关系处理得当，就可以成为学习和事业的催化剂，使得学习更加努力、成绩也不断上升；如果处理不当的话，则有可能分散他们学习的精力，浪费时间，心理情绪产生波动，导致成绩下降，更有甚至触发人身的安全。 因此，了解大学生的恋爱观，正确的引导他们的恋爱观念是必要的。 一、当代大学生的恋爱观 恋爱观是异性之间生理、心理和周围环境因素相互作用下互相倾慕和培植爱情过程的思想观念，大学生恋爱是大学生心理、生理上相对成熟的表现。随着西方思想的传入、社会外界的影响、家庭因素的影响，使得当代大学生表现出了“新型”的恋爱观念。 （一）当代大学生恋爱的特点 “爱情，是人类开发心灵潜能的学校。不同层次的人，在心灵上存在一些差异：明白自己想要什么的人是小学生，懂得对方想要什么的人是中学生，能使双方无遗憾的是大学生，再使双方都有成就的人是研究生。”当代大学生正处于思维、行为成长的阶段。多数大学生的恋爱是苦涩的、失败的。由于社会阅历、生活经验的缺乏，加之思想上的人生观、价值观的不完善，当代大学生的恋爱观表现出极不稳定的态度，从而可以看出当代大学生恋爱观的简单化、片面化、理想化和浪漫化。 (1)恋爱过程的简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。由于社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也就开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观就简单了起来。对于男生来说，他们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，而是想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意，追求的手段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。女生们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以，不怎么讨厌的时候，便开始了恋情。 (2)恋爱的片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，自己也要寻求一份爱情，但想法都是片面的，都表现出当代大学生思想上的不成熟、做事不计较后果的心态。 (3)恋爱的浪漫化。当代大学生恋爱更多注重的是感情上的愉悦，追求现实的快乐感，在两个人交往期间，往往把每个节日排成了时刻表，互相送礼物是稀疏平常的事情，在校园里，经常看到男生跪拜在女友的前边，红色的鲜花数量及求爱的方式让人触目惊心，在情人节及恋人生日的时候则是劳师动众的大摆宴席、精心准备让对方感觉到惊喜。但在浪漫的同时，恋人对爱情的成功却并不看重，甚至认为恋爱和结婚是两码事。 (4)恋爱的理想化。当代大学生在其心理总有一种理想的恋爱模式，在思想上表现出理想化，在恋爱上按照自己的理想模式去寻找对象，在交往的过程中也按照自己的理想模式去进行交往，如果有一点与自己的模式不想符合，恋爱就即将失败，但往往在交往和寻求对象的过程中，有许多实际的因素，但由于当代大学生的恋爱观不成熟，过于理想化，则忽视了实际的现实情况。最终导致不符合实际的恋爱。 二、引导大学生树立正确的恋爱观 对于大学生谈恋爱现象，很多高校采取既不支持又不反对的态度，这是不正确的。高校思想教育工作者，应以积极的态度，研究大学生不正确甚至错误的恋爱动机，疏导大学生的感情困惑，引导学生端正学习、事业与爱情之间的关系，建立正确的恋爱观。 （一）开展情感教育 爱情教育的具体内容主要包括爱的道德教育、爱的情感教育、爱的艺术教育、爱情与事业的关系教育、失恋教育、爱情与性的教育、恋爱的原则教育、性别观教育、生理教育、法纪教育等。要通过教育，让大学生深刻理解爱情的本质。 （二）强化校园文化功能，以高尚的情感教育 学校应当大力加强校园文化建设，通过校园文化艺术节、社会实践活动、学术报告、文化素质教育影片等来丰富大学生的校园文化生活，积极引进中外经典文学、美学作品，从多 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1acfd01f227916888486d718.html