范文大全 - 让每个人平等地提升自我！ 节理玫瑰图的编制方法 1.将测量所得的节理产状数据，按节理走向方位角大小依次排序，然后按每隔10°或5°为间隔进行分组。 2.统计每组节理的数目和该组节理的平均走向。 节理统计表 走向方位角间隔（°） 走向平均值（°） 0-10 11-20 2 15 25 34 47 59 66 77 84 284 296 307 315 336 347 测量节理数（条） 2 6 10 7 2 1 2 4 3 1 5 9 6 2 3 备注 21-30 31-40 41-50 51-60 61-70 71-80 81-90 270-280 281-290 291-300 301-310 311-320 321-330 331-340 341-350 351-360 3.采用一定的比例（即一定长度的线段代表一定数目的节理）取适当长度为半径，画半圆，并标明方向（上方为N）。 4.以每组节理的平均走向为方位，按比例以每组节理数目为长度来截取，从圆心出发，在园内引射线，然后把各射线的端点连接起来。 5.如相邻两端点不连续，即他们之间缺缺一组或数组节理，则折线应联回原点，再从原点联结下一个射线端点。 1 范文大全 - 让每个人平等地提升自我！ 6.最后所构成的花瓣似的图案，可以形象的标明哪一方向上的节 理最发育，哪一方向上上的节理不发育，甚至无节理。 根据节理玫瑰图，结合其他地质资料，可进一步分析有关地质构造。例如在轴向为NW350°的某背斜核部测得节理数据，经整理后列于上表中，根据表中数据作图：设1cm代表1条节理，取一定长度为半径，作一半圆并标明方位与刻度(上图)，依次求出代表各组节理数的射线端点并连接，即绘制出节理走向玫瑰图。从上图看出，该区有4组节理，其中以2、4组最多，1、3组不发育。从花瓣情况看，2、4组花瓣宽且长，说明节理数目相对较多，走向变化范围也较大。结合野外观察资料得知，2、4组为一套共轭剪节理，1、3组为张节理。因此，可初步推断这4组节理都与背斜有成因联系。其中，2、4组属于背斜同期、同应力场的共轭剪节理，1组为横张节理，3组为背斜形成后派生的纵张节理。形成褶曲的主应力方向为NEE-SWW。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b19c9566094dd88d0d233d4b14e852459fb39d6.html