考点跟踪突破14 文言文断句与翻译 (一)(2016·武汉)阅读下面的文言语段，完成1－4题。 萧颖士风节 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。安禄山宠恣，颖士阴语柳并曰：“胡人负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”．．即托疾去。禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还。身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不见。李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士，．永王召而不见，则过之焉。 ．(选自《容斋随笔》，有删改) 1．下列字词的理解，不正确的一项是(D) A．颖士阴语柳并曰 阴：暗中 ．B．胡人负宠而骄 负：依仗 ．C．往客金陵 客：旅居 ．D．则过之焉 过：责备 ．2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是(B) 后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军 A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军 B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军 C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军 D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军 3．下列对文本的理解，不正确的一项是(C) A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。 B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。 C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。 D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。 4．将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！ 当官的以儿童的游戏方式来抵御厉害的叛军，(想取胜)太难了！ (二)(2016·宁波)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自《战国策·齐策一》) 【乙】 ①伏伽曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前②③世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友之选。” ④帝大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。” (选自《新唐书·卷一百三·列传第二十八》) 【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。 1．用“/”给下面句子断句(限断三处)。 泛观前世/子姓不克孝/兄弟不克友/莫不由左右乱之。 2．下列关于【甲】【乙】两文的叙述，正确的一项是(D) A．齐王下令后，当面讽刺齐王者可以接受上等奖赏。 B．齐国和燕、赵、韩、魏打仗，最终战胜了这些国家。 C．“不义无赖”及“慢游之人”，只可用来愉悦耳目，以供骑马奔驰。 D．孙伏伽指出唐高祖的过失，无所避讳。 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)期年之后，虽欲言，无可进者。 一年以后(过了一年)，即使(就是)想进谏，也没什么可说的了。 (2)周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。 周、隋两朝的晚期(周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国(一言会让一个国家灭亡)。 4．劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了王之蔽甚矣的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖愿选贤才，澄僚友之选。。(用原文语句回答) 5．联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。 王曰：“善。”乃下令……大悦，即诏…… ．．“乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。 (三)(2016·济南)课外文言文阅读。 ①②孟尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历③险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫④⑤鎒。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使⑥人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之不肖则弃之，……岂非世之立⑦教首也哉？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》) 【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)鎒(nòu)：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？ 1．用“/”给下面的文字断句(只画一处)。 拙则罢之/不肖则弃之 2．用现代汉语翻译下面的句子。 曹沫奋三尺之剑，一军不能当。 曹沫举起三尺长剑整个军队也不能抵挡。 3．文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君金无足赤，人无完人。(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人。)的道理。 (四)(2016·宜昌)阅读下面文言文，回答问题。 陶潜之略传 房玄龄 陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”．其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，．．．．．．．．．．．．．．．．．清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” ．(节选自《晋书·陶潜传》) 【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。 1．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。 尝(曾经) 愠(生气，发怒) 辍(停止) 但(只，只要) 2．文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。 例句：高卧北窗之下。 ．“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。” 3．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。 未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。 4．翻译文中画横线的句子。 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。 5．陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。 “大适融然。”或“未尝有喜愠之色。” 6．请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。 颖脱不羁，任真自得。 7．积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ②③ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b66692cfbb069dc5022aaea998fcc22bcd1438f.html