教育教学论文的意义 教书育人，是一件关乎社会人才开展的事，教学过程中也需要编写教育来总结自己，那么教育教学论文的意义何在？下面我们就一起来探讨一下吧！ 论文一旦公开发表,便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看,都可以用,都可以从中汲取自己所需要的东西,这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。尤其是教育报刊的发行量很大,读者往往有几万,几十万之多,因而教育论文的宣传效果和教育效果更难以估量。高质量的教育论文不仅可以永载史册,而且也是为社会创造的精神财富,是对教育事业的奉献,是对人类进步的奉献。 在改革日趋深化,竞争日趋剧烈的新形势下,对许多学校而言,“科研学校”、“科研兴教”已不再停留在空喊口号的层面上,明智的学校领导人重视教科研工作,奖励教师写教育论文,其目的是为了学校的生存和开展,是为了学校的声誉和知名度。无怪乎,时下媒体报道一所先进学校时,总少不了介绍教科研情况及论文发表了多少篇。 21世纪的教师应具备哪些素质?其中不可或缺的一项为哪一项教科研能力。面对未来的教育,我们广阔教师应该向科研型、学者型、特长型的方向开展。撰写教育论文能加速这一开展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践,离不开学习和研究,所以说,撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程；就是从经历型“教书匠”向研究型专家转化的过程。 广阔教师所写的教育论文,大多是教育教学工作的经历总结,或者是对教材教法研究的成果,从实践中来,又运用到实践中去,直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上,无异于对几万、几十万学生做了一次辅导。 概而言之,撰写教育论文的意义在于社会受益、学校受益、教师受益、学生受益。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c079ff6adaad1f34693daef5ef7ba0d4a736dbc.html