大学生学业生涯规划10篇 我的职业生涯规划如下： 自我认知 兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发觉自己的兴趣很符合学医的标准．我常常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高．我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成果不好，这也不是我没努力．在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好．一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高．临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多．而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成果始终很好生物常常在班里考第一．我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学布满了信念，对自己布满了信念． 性格分析 我是一个活泼、开朗的女孩．我相信一个人的性格是可以转变的，我就是一个很好的例子．在上初中的时候我的性格有点内向，但是到了高中以后我认识了几个好朋友，也在班里负责工作，我变的外向了．我做事很专心，做每件事情总是尽自己的最大努力，争取作到最好．我很重感情，假如有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待，我的高中同学就是这样，我喜爱挑战自己，假如一件事我知道自己不行但是我还是要试一试，我很喜爱与人沟通交往，但是假如我 第 1 页 共 3 页 发觉他不好我就永久不想与他交往假如好的话我会好好的对他． 能力分析 我的理论分析能力比我的动手能力要好，当然我的动手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕脏，吃苦耐劳．我喜爱用科学的眼光去分析问题解决问题．能够接受别人对我的建议和意见． 优缺点分析 优点 做事专心虚心谨慎 对自己的工作负责 心地和善上进心强 人品端正脚踏实地 解决自我认知中的劣势和缺点，针对自己的不足和缺点，我预备从以下几方面克服我的缺点： （1）阅读一些励志性的书籍，增加自己学习的毅力 （2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。 （3）参与一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参与社会实践。 大学生学业生涯规划2 摘要：学风建设始终是大学生教育工作的重要组成部分，内容涉及学习态度、学习能力、学习方法、学习品质，是在校学生精神风貌的集中表现。其中，大学生学业生涯规划是学生建设的重要环节，通过帮忙学生确定学习目标和个人发展目标，帮助学生养成良好的学习 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1ceec8f682c758f5f61fb7360b4c2e3f57272509.html