我发现了什么六年级作文 我发现了什么六年级作文1 雨季的小路上，落叶上，都会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去，有一点风吹草动它就像乌龟似的连头带触角一块缩进壳里。那样子真可爱。 笑归笑，我脑子里不由得浮起个问号：书上说过蜗牛是有眼睛的它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的吗?那它的眼睛在哪呢?我怎么看不见呢? 我捉了几只蜗牛放进玻璃缸，扔下几片菜叶，想看看蜗牛的眼睛在哪里。第一次探索开始了，目标是蜗牛的嘴巴，我想蜗牛的眼睛应该和其它动物一样在嘴巴的周围吧。正想着，一只蜗牛醒了。 只见它慢慢的爬到菜叶上，又慢慢的找嫩叶，然后才慢慢的吃起来，见它吃的津津有味，我才直起身来，拿起放大镜对着它的眼睛一看，除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西。第一次探索――失败。 第二次的探索目标是蜗牛的触角，因为它每次吃叶子时都要用触角碰一碰。 又有一只蜗牛醒了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食前都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那只蜗牛爬上菜叶时，也用触角碰一碰。我用放大镜对着它的触角看――和其它动物一样，眼白中间有个小黑点。 我又对其它几只蜗牛进行了是实验结果都一样。 第二次探索――成功。 真高兴我发现了蜗牛的眼睛在触角的顶端。 从这件事上，我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功。 我发现了什么六年级作文2 星期天的早上，我拿着两个鸡蛋发呆，这两个鸡蛋一个生的，一个是熟的，按老师的要求，得区别它们，可我绞尽脑汁也想不到办法，只有去请教姐姐了。 我在去找姐姐的途中，突然，我好像听到了水摇晃的.声音，可我向地上看了看，并没有水啊!鸡蛋!我猛的一惊，想起了捏在手里的鸡蛋，一定是鸡蛋发出的声音，我拿着还带了点温度的熟鸡蛋在耳边摇了摇，可是，一点儿声音也没有，我想，一定是我劲用的不大，所以才没有水声，我再次拿起熟鸡蛋在耳边用力的摇，可仍旧没有听到水声，熟的不行，就只有生的鸡蛋了。我怀着半信半疑的心情，拿着生鸡蛋在耳边轻轻地摇了摇，果真有水声，耶!我发现了一种区别生熟鸡蛋的方法，而且是误打误撞发现的，我还真够幸运! 一种方法有了，我还不满足，我找到了姐姐，问她还有没有方法，姐姐皱紧了眉头，左思右想，过了好长时间才想到，差点没把我急死。姐姐拿着熟鸡蛋在桌上转圈，这回，鸡蛋倒了。我看了后，百思不得其解。问姐姐为什么会这样，姐姐说：“因为熟鸡蛋已经熟煮成固体，所以在左右两边读保持了平衡才不会倒，而生鸡蛋就不一样了，它里面还有液体，所以不平衡才会倒。”我听了后，恍然大悟，原来这其中的道理竟是如此简单，我又发现了一种区别生熟鸡蛋的方法。 我今天收获真不小，发现了两种区别生熟鸡蛋的方法，你呢? 我发现了什么六年级作文3 不知不觉中，春风已经踏着轻盈的脚步向我们走近。近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。看!桃花、梨花、杏花、迎春花比赛似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪闭上眼睛，微风裹着令人陶醉的香气，扑面袭来，令我心旷神怡。 小草颤巍巍地从土地妈妈的怀抱中挣脱出来，微笑着和风姐姐握握手、点点头。一旁的小虫也不甘示弱，蠕动着慵懒的身子，慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然开放了，微微绽开的花瓣害羞似的试探着这个世界，一瓣瓣向外舒展。引来了热情的蝴蝶姑娘围着她们唱啊、跳啊! 小河舒展开身躯，咧开嘴唱起了“哗啦啦”的歌儿，这歌声唤醒了沉睡的小鱼儿们，它们在水里快乐地嬉戏着。小鸭子仿佛嗅到了它们的气息，迫不及待地下了水，与它们玩起了做迷藏的游戏。 我脱了鞋来到草地上，脚下的绿草调皮地抚弄着我的脚丫，我便满心快乐的在这如地毯般柔软的草地上奔跑着。身旁的柳树也在微风的吹拂下摆动着婀娜的腰肢，仿佛在对我说：“快来一起跳舞吧!”小燕子的歌声在耳边悠长!这美妙的春色，你让我怎么舍得离去? 我发现了什么六年级作文4 小时候，我很讨厌看书，觉得书就像魔鬼一样可怕。但是，一次偶然的机会，我发现了多看书的好处。 上星期六，我和小唐来到了“凤凰书城”时，里面已挤得水泄不通，但顾客们都很遵守秩序。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1db4ba0d084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c44.html