老舍《我的母亲》教学随笔 自从母亲去世以后，母爱，是我心理最脆弱的肉，最怕触及。本课需要两个课时，我却用了三个课时，第三课时，我已泪流满面，声音哽咽，有的男孩子也悄悄地流泪。 课文讲完了，我让学生们有包含激情的语调读课文，教室里虽然响彻着孩子们的读书声，但我感觉教室里很静，孩子们神情庄重。等他们读完，我跟他们说：孩子们，一岁年纪一岁心，你们12、3岁对母亲的理解还很肤浅，等到你们四十岁、五十岁就不一样了。我说：“我认识彭xx家长,在他家的小店里站一小时就知道他的妈妈有多累：拉面抻面，把一碗一碗的面条端到大学生面前，你的妈妈一天卖出多少面条？你妈妈几点起床几点睡觉，她从早站到晚为谁？他有多累有多苦，你能体会的到吗？再说张xx妈妈，暑去冬来，给大学生修鞋补鞋，夏天烈日炙晒，蚊子叮咬;冬天呼呼的西北风吹着，使本来美丽漂亮的母亲脸上黑红，甚至下了大雪你的母亲在雪地里放个小凳子，坐在冰天雪地里等待顾客来修鞋，你的母亲容易吗？所以张xx舍不得买本，作业本用了正面用反面。闫xx妈妈容易吗？为了家庭富裕，本来你爸爸妈妈开的店你爸爸又找一份工作，你家的店就你妈一个人撑着，妈妈还要炒面，还要照顾客人……”教室里鸦雀无声。我点到的孩子眼里个个含了眼泪，我说：同学们好好理解你们的母亲吧!体会他们的不易，然后写一篇《母亲》的作文，这篇文章要用你的心灵来写，结构可以是按照时间顺序写，也可以一件事一件事的写，语言应该是饱含激情的语言，写完后先读给你的妈妈听一听再交给老师。我的话一说完，教室里就发出了“莎莎莎”的写字声，直到下课孩子们还在埋头写着…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e15bc02c381e53a580216fc700abb68a982ad35.html