江西2022年全面中考改革：中招将不以分数为主 江西省训练厅近日公布《关于深化根底训练课程改革，进一步推动素养训练的意见》，强调要乐观推行中考制度改革，着力转变以升学考试科目分数简洁相加作为录用标准的做法，力争到2022年全省全部县(市、区)全部实行初中毕业学生考试、综合素养评价相结合的高中招生录用模式。 高中须有更多时机选择课程 中小学校要严格落实国家课程方案，根据训练部印发的《义务训练课程设置试验方案》《一般高中课程方案》和省定课程打算组织训练教学，开齐开足课程。严格落实综合实践活动、技术、音乐、美术、体育等课程。一般高中要在开齐开足必修课程的根底上，结合实际制定选修课程建立规划，乐观制造条件开设丰富多彩、高质量的选修课程，保障学生有更多项选择择课程的时机。要给学生留有更多自由支配的活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。 教材保持稳定不得随便更换 教材选用以设区市为主，在省训练厅制定的中小学教学用书名目范围内选用，不得选用未经国家审查的国家课程教材和未经省中小学教材审定委员会审定的地方课程教材。教材在起始年级一经选定，要保持相对稳定，在使用过程中不得随便更换。学校要严格根据各学科课程标准组织教学， 不得随便增加难度和降低要求。 2022年全部实行中考改革 深入推动考试评价与招生制度改革，包括：乐观推行中考制度改革，着力转变以升学考试科目分数简洁相加作为录用标准的做法，力争到2022年全省全部县(市、区)全部实行初中毕业学生考试、综合素养评价相结合的高中招生录用模式，并强化综合素养评价结果在高中招生录用中的作用。 高中学生综合素养评价将成高招录用依据 进一步完善一般高中学业水平考试制度，保证学生全面完成国家规定的各学科课程。深入推动高校招生考试制度改革，建立有利于创新人才选拔的高校招生模式，逐步把高中学生综合素养评价和学业水平考试的结果作为高校招生录用的重要依据。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f1fa707bfd126fff705cc1755270722192e59e4.html