初级阶段日语形容词初探

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作者：殷帅

作者机构：中山大学南方学院出版物刊名：湖北函授大学学报页码：134-135页年卷期：2015年第9期

主题词：教材分析;属性形容词;感性形容词;人称限制

摘要：本文主要通过统计与分析《综合日语第一册(修订版)》中出现的形容词,了解了在初级教科书中形容词出现的数量、顺序、相关句型、活用变化、功能用法等,同时也发现了教科书中的未明确形容词的主客观性,尤其是关于感性形容词的人称限制的特性等不足之处。