我和书的故事 书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍， 是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷 甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。 懵懂——追求 小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就 爱安静地坐在椅子上看故事书， 而且一有空就让奶奶给我讲故事。 也 就因为这样，我很小就会认字，我在 3 岁的时候就能背下 600 首唐诗。 上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。 《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中， 从那无数钢铁般的战士身上， 我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。 “三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。 沉浸——获取 《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。 《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。 在一次语文 ————来源网络整理，仅供参考 1 测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。 笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助， 我那次作文竟然只扣了 1 分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。 奉献——回报 我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》 ，莎士比亚的 《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了 生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多 少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献， 却得到被抛弃、 被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它 就像流水一般——越深越无声： 在马克思身上我读懂了 “人的价值蕴 藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各 尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道； 在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。 感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往 爱不需太过轰轰烈烈， 只是一点一滴的奉献， 都会让人感动不已。 书陪伴我走过了 13 年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。 它把无知的我领进知识的大门， ————2来源网络整理，仅供参考 自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。 它让我看到了社会的各个领 域，让我的心灵得到净化。 它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的 目标。 我和书的故事永远不会画上休止符， 只会随着我的成长而变得越 来越丰富 ————来源网络整理，仅供参考 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f36aa401be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb0a.html