【观后感】夏洛特的网观后感400字 第一次看《夏洛特的网》这部电影，有很多感触，其中很多情节戳中泪点，引起共鸣，作品中洋溢的真善美具有非常强的感染力，它的故事情节非常简单，人物形象也并不复杂，但往往就是这种简单净化着我们的心灵。 看完这部电影，我想从四个方面谈谈我的理解：友谊、生活、人与动物的关系、父母与孩子的关系。 友谊，影片中的一句话说得很好，“不是生活在一起就等同于朋友”，而是相互帮助，发现彼此的闪光点，努力去完成对朋友的承诺。威伯是一只特别友好、乐观的小猪，喜欢结识朋友，“greatname！”是威伯听到每个朋友名字后的回应。当其他动物都讨厌、挖苦蜘蛛时，威伯却能看到蜘蛛织漂亮的网并用网来捉虫子，其他动物仅仅是从蜘蛛的外表来决定对蜘蛛的态度，它们从没有拿出时间观察过、了解过蜘蛛，但是威伯愿意跟蜘蛛聊天，愿意跟蜘蛛做朋友。当威伯遭遇生命威胁时，蜘蛛安慰威伯，并承诺帮它想办法摆脱厄运，为了完成这个承诺，奋斗到生命的最后时刻，而威伯也守候着蜘蛛的后代，完成了对蜘蛛的承诺。在威伯和蜘蛛友谊的感化下，原本彼此间冷漠的其他动物也慢慢懂得关心彼此，互相帮助。其中贪吃的老鼠也让我们觉得可爱，它虽然贪吃，但心地很善良，在关键时刻发挥重要作用，尤其是在影片最后老鼠说以后找单词这种事情不要再找它，因为它现在身体太重了，非常可爱，而老鼠答应帮威伯找词时，威伯给他了一根萝卜补充体力，又非常感人。对动物间友谊的塑造，能让儿童加深对友谊的认识，不能以貌取人，对待朋友要真诚。儿童对自己、他人、自然和社会都充满了好奇和探索欲，其中同伴关系对儿童的成长至关重要，因为它影响着儿童对自己、他人和世界的认识，亲密的同伴关系有助于儿童摆脱自我中心主义，发展儿童对他人的信任感，在儿童的性格和社会性的发展过程中扮演重要角色，这部以友谊为主题的儿童文学作品，可以引导儿童思考同伴友谊。 生活，无论多么卑微，也有美丽和尊严。刚刚出生的威尔伯是一只连牛奶都抓不到的小猪，甚至差点被父亲杀死，但小女孩芬认为这不公平。威尔伯是一种生命，有权活下去；蜘蛛看起来很丑，但它心地善良，对朋友忠诚。最后，所有动物都会改变对它的看法，并愿意与它及其后代交朋友；老鼠又丑又贪婪，但在电影的前半部分，老鼠经常对着镜子对自己说“多帅啊”。在电影的后半部分，当威尔伯命令老鼠们去救夏洛特的蛋时，老鼠们说，老鼠们也有尊严，渴望别人的感激和爱。从这些片段中，我们可以感受到，无论生活多么卑微，它也有美丽和尊严。我认为为了突出这一点，这部电影也适当地选择了动物。猪、蜘蛛和老鼠在日常生活中经常被忽视或排斥，但他们成为了这部电影的主角，他们的善良和可爱深深地吸引了我们，这也向我们传达了一个信息：“无论生活多么卑微，它也有美和尊严”。作为儿童文学作品，引导儿童发现每一个生命的原因和独特价值，善待每一个生命，是非常有意义的。同时，它还可以引导孩子发现自己生命的独特价值，树立积极的自我形象。 人与动物的关系，生命平等，是朋友。影片中小女孩芬阻止爸爸伤害幼崽威伯，认为威伯拥有与我们同样的生存权利，芬每天照顾威伯，给威伯喂奶，洗澡，甚至把威伯偷偷藏在衣服中带它去上课，用小推车推着威伯遛弯，给威伯读书听，这一切都表明芬并不把威伯看做一个低于人类的动物，而是一个与人的生命平等的另一个生命，是一个可以听懂自己说的话并能与之交流的生命。儿童非常善于模仿他人，通过观察他人进行社会性学习，芬的行为可能成为儿童对待动物行为的榜样，所以在儿童文学作品中塑造这样积极的人物形象也是有意义的。芬的妈妈认为芬的行为非常奇怪，她无法理解芬所说的她能听到动物说话，但多兰教授说“孩子们比我们更善于倾听，或许这就叫童年，但她很快将会长大，不再对这些感兴趣”，儿童比成人具有更纯净的心，更敏锐的观察力和感悟能力，更单纯的兴趣，他们可以拿出一整下午的时间去观察蚂蚁是怎样搬家的，而不会考虑这样做有什么意义，成人们总习惯于用世俗的标准去衡量孩子们的行为，所以不理解孩子，其实父母应该提供机会给孩子，放手让他们真正走进自然，接触生命，当他们在静静聆听花开的声音时，当他们默默注视着牛儿怎样吃草时，不要打扰他们，因为他们在跟自然对话，他们可能因此而变得更加敬畏生命。 父母和孩子之间的关系应该是平等和尊重的。除了动物之间、动物与人之间的故事，还有人与人之间的故事，比如小女孩芬恩的父母和芬恩之间的故事。小女孩芬很善良，从小就喜欢动物。当芬提议抚养威尔伯时，芬的父母没有阻止她；当她周围的人不理解芬恩的行为时，芬恩的父亲说，“她对威尔伯很满意”；当威尔伯长大后，芬恩再也无法抚养自己时，芬恩的父母也采取了与芬恩讨论的方式来讨论问题的解决方案，同时尽可能地考虑芬恩的感受；当威尔伯出去参加比赛时，芬恩的父亲对芬恩说：“我们全家都在这里，只是为了一个坚定的小女孩对一头猪的承诺”“亲爱的，我为你感到骄傲。”。在这部电影中，父母和孩子之间的关系是平等和受尊重的。他们不会盲目扼杀芬兰人对动物的热爱，也不会将自己的意志强加给芬兰人，而是将芬兰人视为一个独立的个体，带着思想、意志和兴趣。我认为这涉及到父母对孩子的看法问题。无论孩子是作为父母的附属品还是独立的人，父母的权威是至高无上的还是个人的平等，都对孩子的个性和个性发展有很大的影响。培养什么样的孩子，建立什么样的亲子关系，也是每个家长都应该思考的问题。儿童文学并不是专门指为儿童创作的作品。儿童文学的读者可能有各个年龄段的人，父母也可以从阅读儿童文学中汲取营养。 此外，影片中还涉及到小女孩芬的成长过程，由一个专注于动物，不注重性别差异的小孩逐渐成长为性别意识清晰，注意外表形象，并对异性产生朦胧好感的女孩。影片中比较明显的体现这一点的就是在威伯外地比赛时，芬遇到了一个男孩，与男孩一起玩耍，穿上了以前不穿的裙子，并要求扎上红色头绳，用芬弟弟的话说就是“现在看起来像女孩了”。这是儿童成长的缩影，由幼年到少年。影片中小女孩芬的这种变化可以引导儿童正确看待自己成长中的变化，无论是身体方面还是心理、情感方面。 总之，《夏洛特的网》是一部非常优秀的儿童文学作品，它不仅陶冶和净化了我们的心灵，也给我们带来了许多启示。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f70be9e01d276a20029bd64783e0912a2167c32.html