星晖作文培训心得 张自山 星期三下午，我校语文老师在六年级办公室接受了星晖作文的培训。在培训会上，主讲迟老师就星晖作文的体系架构，星晖作文的三关等方面的内容进行了介绍。会后，我们几位语文老师进行了讨论，对作文有了以下几点较深的认知感悟: 一、作文的认识 作文的本质就是做人。作文就是要我们心中有爱，行动智慧，表达条理，会生活爱生活。做一个有思想，会表达，懂审美的人。作文怎么与作文有关呢？专家的讲解消除了我心中的疑惑。一个人只有心美，行美，才能写出好的作文。 二、作文的思想观 星:智慧，更好的方法。晖:真爱，美好的感觉。写作文就是用更好的方法把美好的感觉写出来。这就要求我们要孩子学会寻找生活中的爱，抓住事件中爱的切入点，反复琢磨，用语言把事件写出来，思想就是作文的魂魄，只有好的审美才能写出好的作文。 三、作文的思维观 思维常见的有金字塔思维、故事思维、关系思维。小学语文作文教学可以以金字塔思维为导向，让学生放飞想象的翅膀，大胆想象，用自己平时积累的语言把心中美的感觉写出来。这就要求我们一定要抓孩子的语言积累，多读多记，培养孩子的语言基础，这样才能写出好的作文。同时要注重孩子想象力的培养，通过一句话编故事等进行训练。加强星晖日记的训练，逐渐提高孩子的写作水平。 四、作文的修改 我们以前的作文修改，几乎就是千篇一律，老调重谈。学生对所下的评语看不懂，利用金字塔思维就可以解决这个问题，让学生知道自己的优点和不足，做到修改有针对性。把修改的权利还给学生，让学生通过对比知道自己如何把作文写得更好。 两节课的培训，让我对作文的教学有了一点思路，不过有些问题还搞不清楚，这需要在以后的学习中多学习这方面的知识，充实自己，提高自己。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f71b6c4f111f18582d05abe.html