那一双浸满悲伤的眼睛(700字)作文

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精选作文:那一双浸满悲伤的眼睛(700)作文 这时,我才想起,你的眼睛,浸满着悲伤。 今天仍然不见那个人,怕是又想偷懒不上课了吧?看来,她是爬不上去的了。 想起以前她的样子,蓬蓬的中长发,是一个bobo发型,皮肤较黑,跟那发型显得更不伦不类,老师常常斥责她,在老师的面前,她的动作扭扭捏捏,表情。显而易见的敷衍,不屑,眼中饱含不满凭什么我就要被骂,其他人就可以看猴子一样看我?在老师挥挥洒洒说了一大通后,她脸上,那陪着笑的脸,即时变得满是骄傲,那一双黑瞳,仿若刺猬上的针,虽然并不是真的针,却胜似针。那时,我只看到,她的眼神,戳得人生疼,每一眼,都带着嘲讽,抱怨,不满,不屑。 诶哟,我好怕怕啊,你说啊,你来啊!啊,你侮辱我,xx,你看,他骂我,他侮辱我!知道了,知道了,是是是,好,好。她的嘴巴很臭,几乎班里所有人都被她捉弄,侮辱过,不过是有人一笑而过,有人暴跳如雷。所以在班里,她没有好人缘,每一个人对她,都是差评,即便是愿意和她玩的,也不过是觉得她好玩,陪着她演戏罢了。 一双眼睛,究竟是怎么样的呢?虽然仍然记得模样,但已经模糊了,她的眼睛,能看到什么?是冼xx与她一样的粗鄙?还是我那只不过多她几倍的成绩?亦或是看着那些原本的白渐渐变为盖上灰尘的黑,而不阻止? 她走了。这个消息我是今天才知道的,原以为,只要请假时间一过,她便会又踏进这布满荆棘的炼狱,却未曾想到,她,干干脆脆地,放弃了在这里的一切! 讽刺,是你的代名词,不屑,是你的眼神,灰暗,沉寂,是你的眼睛,你能看到周围的一切,却无法伸出冰冷的手,去触碰这些温暖,原来,你的眼睛,早已浸满悲伤,无法触碰温暖的悲伤。初二:?十七

篇一:泰安市中考满分作文-那一双忧郁的眼睛

那一双忧郁的眼睛

初冬的一天,我与好友相邀去参观动物园,虽然是万分期待,但寒冷的空气里却带着几分晦涩。就是那一刻,我带着惆怅的心情看见一栅栏中的你。

细看栅栏上的说明牌,我得知你就是黑熊,一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手,争着给你投放食物,可你却纹丝不动,丝豪也不搭理我们。我惆怅的心里不由多了几分怨气:“你这算是对人类的一种藐视么?”我对着你大吼起来。

旁边的朋友忙解释说:“他视力差,是看不见你的,要不怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感受好了些,可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看,你的眼睛还真是透明,仿佛就是那雪域的清泉。不过,却分明读到了眼角流露出的忧伤,有几许怒意,也有几分陌生,看起来让人心里酸酸的。 你也许有着无尽的孤独,可从来没有伙伴来倾听你的心声。我们生气时,还可以随心所欲地发泄,而你却永远也无法越过坚固的钢铁,只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口,只能静静地呆在狭小的空间里等待时光的流逝。面对你饱经沧桑的双眼,我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢,来自喜马拉雅山系的黑熊,我怎么能往你的伤口上洒盐呢?

我想,在夜深人静的时候,你一定在想念曾经生活过的家乡,想念与父母兄弟同行的温馨,想念相互嬉戏玩耍时的天真,想念高山白雪给你带来的宁静,想念青草溪流给你唱出的欢歌。可是,这美好的一切,因为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚才的怒斥是否刺痛了你的内心,但我分明感觉到,你那双清流的眼睛却让我在隐隐作痛。

这件事已经过去多年了,我依然无法忘记你忧郁的眼神,真希望有一天,能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢,目睹你清流如水的眼神。




篇二:作文模拟题及赏析:我忘不了那一双眼睛(例文5)

题目(2008高一下期中考试试题) 生活中,人是完整的,生动地,有趣的,富有个性的,他们或许只有一些有意味的举动,或许只有几句生动的话语,或许是互不相干的一两件事??不经意间,一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说:“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛?? 你的记忆中有难忘的人吗?请以“我忘不了那一双眼睛”为题,写一篇写人的记叙文。

要求:1要有真情实感;2)不得抄袭;3 书写认真;4)不少于800字。

【提示】

文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象,人物形象对“我”要有作用,也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面:直接与间接,积极与消极(积极作用主要指激励,启迪等;消极主要指恐吓,忧虑等)

1)直接,激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。

2)间接,启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。

3)直接,恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。

4)间接,忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。

5)间接,感激。如别人给“我”帮助,那明澈的眼神让“我”感激。

6)间接,审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择(题材)有着不可分的联系,更多的是材料(题材)决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择

公交车开来了,他走在我的前面,我为了不弄脏我的衣服,离他远远地,等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交ic卡,滴滴滴响了三声,天哪!卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊,同时迅速地全身上下找硬币,翻来翻去,发现身上只有整整的一百五十元钱,不禁在心里默默哀嚎,看看驾驶员,一脸恶狠狠地警惕地看着我,好像在看一个喜欢蹭公交的惯犯。我耳朵烫烫的,只好硬着头皮向乘客借。乘客有的在看报纸,有的闭着眼睛像睡着了,有的不好意思地摆摆手表示没有零钱。

车子要开了,司机催促着,忽然一个外地口音却如同天籁般响起:“俺,俺有!俺还有零钱!”我回头望去,霎时愣在了原地,居然是那个捡垃圾的老头!他局促地对我笑笑,伸出他干柴一般槁枯的手,皮肤是暗红色地,黑黑的指甲上还有泥的痕迹,皱拉拉地摊开手掌,粗糙却宽大厚实的手心里有一个黄灿灿的五毛和五个敦实的一毛钱。我下意识地伸过手接住那些还带有体温的硬币,投进了投币箱。伴着那叮叮当当清脆的声音,我忽然就感觉鼻子酸酸的。这不起眼的一块钱,他要捡多少瓶子才够啊?但他却救助了我,而就在刚才,我却还在嫌他脏,我真是该死。我


对着他深深地鞠了一个躬:“谢谢!我会还给你地。”我看见他的眼睛潮润润的,车子里的灯光使他的眼睛亮晶晶的,他的眼睛在对我笑,那么善良,那么友好,还带着点不好意思:“不,不用,俺不用你还了,助人为乐嘛!毛主席说过的!”我笑了,看着他的脸上,一层雾气晕染开来,他深红色地皮肤上地皱纹舒展开来,那亮晶晶地,有黄色光芒的眼睛深深地印在了我的脑海里,那样地朴实而美好,那样的温暖。我感觉心里有点不舒服,有点愧疚。用杨绛的话说,那是幸者对不幸者的愧怍。

底层的光芒哟,那是我从他的眼中读到的。



我忘不了那一双眼

刘旖

如今的学生,近视的人数呈飞速攀升趋势,鉴于这种情况,在护眼日将至时,我班准备举办一个“护眼,为了你我他”这个发传单的活动。

一大早,大家就分头行动了。虽然红梅公园内是不准发传单的,但本着不浪费的原则,我一个人悄悄地沿小路分发。

漫长的路啊!终于只剩下最后一张了。可是,从我眼前晃过的手中的分明都捏着一张红色的单子。

正当我感慨今天红梅公园人少的时候,一双布满裂纹、粗糙的大手跃入了我的眼帘。我飞一般地冲了过去,将传单放在他手中,连贯地说:“请您看一下。

他的手颤抖了一下,用那干裂的手触碰着纸张。

不祥的预感袭来,缓缓抬起头,坐在椅子上的那个中年人分明戴了副墨镜,右手边靠着一根木棒。

他是个盲人! 我结巴着说:“对不起,我??”他嘴角微微上扬,毫不介意地说:“没关系,不知者无罪嘛!你既然发给了我,那你就读给我听一下吧!

我顿时感觉舒坦多了,拿起纸,读道:“后天就是护??”我咽了口口水,继续读道:“是护牙日??”他抬起的头低了下去,有些生气地说道:“后天明明是护眼日,你并没有如实地读出来。”他深深地叹了口气。

片刻后,愣愣地站在一旁的我深吸了一口气,说道:“对不起,我不知道你??”我话还没说完,他举起双手,将那墨镜从鼻梁上缓缓取下。

那时一双凹陷的眼睛,眼皮松散地铺在眼睛周围,阳光下的眼睑反而看上去如死皮一



般,黑黑的一圈,看着就像是魔鬼的眼睛。


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