我为学校发展建言献策 我为学校发展建言献策 近几年，我校在教师工作和教师队伍建设方面做了大批工作，获得了必定成绩，但教师队伍现状与学校事业发展和学科建设的要求还存在较大差距。主要存在以下问题： 一是教师队伍建设缺少长久规划，不利于教师构造的改良和教师队伍的壮大； 二是教师的成长、使用和竞争激励体制不够健全； 三是现有教师有效利用率偏低。 这些问题的存在，既有外面原由也有我们自己的原由。一是“崇尚名师、专心治学”的气氛不够浓重，“学术至上”的观点仍未人心所向；二是切合各种教师成长规律特色的选拔、使用、管理和激励的政策系统亟待成立。 1、以人为本,拟订教师专业发展规划 （ 1）持续关注教师素质的的转变，鼓舞教师踊跃参加各样形式的持续教育、学历深造、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；（2）持续发挥信息技术的优势，累积必定的信息技术与学科教课整合的经验，并形成较为鲜亮的教课风格。（3）学校分层 我为学校发展建言献策 次、分学科形成梯队，即校级骨干教师、教课好手、xx标兵、优异 班主任。以他们为主体，全面和睦推动发展。（4）关注教师的发展 和学生的成长，在实现各个教育目标的同时帮助xx拥有精神和xx， 引领广大职工对学校教育的认可与归属。 2、不停创新舞台，使广大教师崭露头角 (1) 、教师的专业化设岗,让每位教师找到自己的发展空间。 我校要严格按新课程要求规范课程管理，特别是在技艺类教课岗位设计中，尽可能由专职的学科教师，使各学科教师能在自己的天地里发挥才干，做强一些有实力的技艺类课程。 3、重视青年教师的培育。 学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参加学校的管理。给他们供给各样条件，让他们唱主角，挑大梁，让每一个人都有表现自己的时机。同时，还需要创建条件组织青年教师出门观光、学习、培训。 4、提高教师的职业道德。 学校的发展，要讨教师一心一意为学生服务，一心一意把学生看作学习的小主人。所以，学校要利用政治学习时间培育教师热爱教育；培育教师职业归属感；培育教师热爱学生。在工作顶用诚挚的爱去对 我为学校发展建言献策 待学生，提高学生对教师的相信感，提高教课成效和教课质量。进而 提高教师的业务素质和职业道德。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2073662200d8ce2f0066f5335a8102d277a2614b.html