教师节全体教职工撕名牌活动方案策划 方案名称：教师节全体教职工撕名牌活动 背景说明： 为了营造欢乐、温馨、团结的教师节氛围，增进教师之间的交流与了解，激发教师参与主动性，特举行教师节全体教职工撕名牌活动。 活动目的： 1. 营造积极向上的教师节氛围，增强全体教职工的集体荣誉感和归属感。 2. 加强教师之间的互动与交流，增进彼此的了解与尊重。 3. 激发教职工参与活动的主动性和创造力。 主要内容： 1. 名牌设计：准备一张卡片大小的名牌，每张名牌上写有一位教职工的姓名。 2. 分发名牌：在教师节当天，将名牌随机分发给每位教职工。 3. 撕名牌规则：活动开始后，每位教职工需要找出自己的名牌，并将其撕成两份，保留一份，另一份放入指定的箱子中。 4. 寻找同名教职工：寻找到自己姓名相同的教职工后，互相交流，了解对方的职务、工作内容等，并互相对对方进行签名或留言。 5. 互动交流环节：活动结束后，设置互动交流环节，邀请教职工代表分享他们认识的同名教职工的经历和感受。 6. 回顾总结：主持人对活动进行回顾和总结，鼓励教职工分享他们在活动中获得的感悟和收获。 活动准备： 1. 设计制作名牌：根据教职工名单制作相应数量的名牌，并确保每张名牌的字迹清晰易读。 2. 准备撕名牌箱子：准备一个装有撕名牌的箱子，并在箱子上标注清楚。 3. 宣传与通知：提前向全体教职工宣传活动内容和意义，并在适当的时间和地点贴出活动海报，以提醒教职工。 活动流程： 1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、意义和流程。 2. 分发名牌：工作人员将名牌随机发放给每位教职工。 3. 撕名牌环节：教职工撕名牌，并将其中一份放入指定的箱子中。 4. 寻找同名教职工：教职工寻找自己的同名教职工，并进行互动交流。 5. 互动交流环节：教职工代表分享他们认识的同名教职工的故事和感受。 6. 结束致辞：主持人总结活动成果，鼓励教职工积极参与未来的活动。 7. 活动结束：教职工离开会场，自由交流。 活动评估： 1. 通过教职工的反馈收集活动效果的评估，并进行数据统计和分析。 2. 根据教职工的反馈和建议，改进活动方案，以进一步提升教师节全体教职工撕名牌活动的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/215547001411cc7931b765ce05087632311274ed.html