加拿大留学成绩差被休学未毕业怎么办？还可以申请硕士解决 现在每年都有上百万的学生到国外留学，其中一些同学是为了体验西方式教育模式，感受多元文化的碰撞，开阔眼界真正吸取更多的新知识；也有一些同学是为了给自己的学历镀金，今后回国找工作才能更具竞争力，这也无可厚非，在现在竞争激烈的就业市场环境中，能够有镀金学历的想法，说明已经在未来规划上领先了很多人。 这也能看出一种现象，就是现在国内依然有许多人盲目迷信国外教育，总觉得国外的月亮比国内圆，也觉得国外的大学教育要比国内教育要好，对于国内的填鸭式教育也有一些刻板的印象。国内教育和国外教育的差异肯定是有的，我认为国外的大多数教育对于中国来说是疯狂的，也就是可以理解为“散养”，国外的教育是把孩子的童年还给孩子，孩子在学习上比较自由，不加以强制。而国内的教育在很早的时候就把孩子的课程安排得满满当当，除了平时上课还有各种学习班和特长班，并且对于孩子的学习管理是比较严格的。这可能看起来比较粗放暴力，但是实际上也是比较原始有效的，许多孩子在小时候就打下了很好的基础，比如钢琴已经10级，或者能够把唐诗三百首倒背如流，这些神童一样的表现在中国式的教育下诞生是得最多的。 我觉得国内教育和国外教育各有优缺点，也各有千秋。国内教育虽然在一直风评不好，但是它也有可取之处，比如提高了整体的国民教育素质水平。中国的高考历经发展，也已经是完全用公平的形式来选拔人才，杜绝了一定背景出身的影响，也使得底层人民也有阶层的上升通道，不至于阶层固化；相对于国外上学更注重考察、导师推荐，中国的高考已经是近乎完美的公平了。而国外教育更注重创新型人才的培养，少数精英的脱颖而出，相对而言绝大部分人都只能是选择平庸，这也是相对付出的代价，只是国外原始积累早，有条件进行这种筛选式的教育方式，对他们而言，精英的作用更为重要，这一点代价则显得微不足道。对于中国的国情而言，是不同于欧美的，为了适应中国高速的发展，国家需要更多能在实际岗位发挥作用的人才，所以中国不能实行教育产业化，必须要有国家引导，同时也不能实行快乐教育，废除学区房，优质中小学采取摇号制度。（为什么不能实行快乐教育，看NBA的小伙伴应该知道霍华德就是打快乐篮球导致自己的职业生涯快速跌到谷底，在应该努力的年代就不要浪费自己的天赋，好好努力，拥有拼搏的意志才能走出漂亮的人生） 国内的教师是知识的传授者，知识掌握得较为系统全面，缺点是实际经验少，独立见解少。国外教师较多是学生学习知识过程中的组织者，提问者和讲授者，对学生的预习和课堂记笔记，独立完成作业等的要求较高，由于教材也能理论联系实际，因此知识的应用能力较强。这一点我感受颇深，中国的老师更多是把大量的知识精细化以后灌输给学生，而国外更注重课堂探讨的氛围，所以国外能看到老师说得更少，只是起一个引导话题的作用，同学们在课前预习了大量书籍以后，在课堂上要说出自己的见解，即使是错的也没有关系，鼓励你大胆说出自己的想法；而国内因为老师有上课进度指标，根本也没有大块时间给学生讨论，教育进度跟不上还会被罚钱，归根结底还是和教育管理体制有关。 其实是选择国外留学还是在国内深造都各有利弊，如果在国内经历高考是能够锻炼一个人的意志力和吸收知识的能力，许多在国外留学的同学是没有这样的感受，同时在一些国外精英大学的同学可能和国内的学霸比起来学习能力还没有那么强；而国外留学接受的教育模式不同，更强调全面发展，在一些领域有自己的独特见解，更容易出创新人才，可能在知识的广泛面上不及国内的同学，但是国外大学在某些领域的教育资源确实是居世界领先水平，钻研的学术成果也更高。但是每年也有一些学生在国外留学因为各种原因，导致挂科不能毕业怎么办呢？ 一、未毕业可以选择重修，到时候直接顺利毕业拿到学位，这样回国以后进行留学认证。 二、本科未毕业可以直接申请硕士，比如英国的一年制硕士，时间短，容易毕业，花费低，一年就能顺利毕业拿到学位回国发展。 三、本科没拿到degree但又不想继续申请读硕士，硕士没拿到学位也不想重修，这种情况可以退而求其次申请留信认证和带学位的留学回国人员证明，都是有degree和tran的，现在还是有很多的单位也都逐步认可留信网的认证和留学回国人员证明。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22f07ae602d8ce2f0066f5335a8102d277a2610c.html