教学目标： 中秋与重阳 1、情感与态度：通过了解家乡过重阳节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬长。 2、行为与习惯：尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。 3、知识与技能：丰富学生的社会生活常识，了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。 4、过程与方法：学会在了解、收集风俗习惯的社会活动中提出问题，思考问题。学会运用科学小实验的方法进行探究活动。 教学准备： 教师：制作多媒体课件。 活动准备： 1、 布置学生通过各种形式（如上网、查阅报刊等）去了解家乡及祖国各地过重阳节的风俗习惯，并把这些绘制成一幅画。 2、 了解重阳节习俗的科学依据。 教学过程： 导入：同学们，我们先来听一首诗！ 师：同学们，最近你的爷爷奶奶过了什么节？ 生：重阳节 师：说道重阳节，不得不提到这样一首诗。 我们一起来念一念。 师：你们知道重阳节在哪一天吗？ 生：九月九日 师：农历九月九日（板书） 师：我们学校最近刚开展过重阳节广场活动，就重阳节的知识，老师来考考你！ 师：重阳节又叫什么节呢？ 学生答。 师：重阳节有哪些习俗呢？ 学生答。 师：为什么会有这些习俗呢，这和一个故事有关。 生听故事。 教师小结：在重阳这一天，民间流传着不少习俗。那这些习俗中有哪些科学道理呢？自己阅读书本第29页，了解习俗中的科学。 活动一：了解重阳节的习俗，体验重阳佳节。 师：今天老师请来了几位同学，为大家介绍重阳节习俗。 登高：重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽， 这个季节最适合登高远望，不但可以放松心情，还能锻炼身体。 吃重阳糕：重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，没有特定的制作方法。作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，之后才流行登高吃糕，就是步步登高的意思。 赏菊：重阳节那天，历来就有赏菊花的风俗，所以以前重阳节又叫菊花节。农历九月俗称菊月，节日那天会举办菊花大会，全城的人都会去赏菊。而且菊花象征长寿。所有从三国魏晋以来，重阳节就流行聚会饮酒，赏花作诗。 饮菊花酒：重阳节，我国很多地方都有喝菊花酒的传统习俗。菊花酒， 在古代被看作是重阳节比喝的、可以祛灾祈福的“吉祥酒”。 佩茱萸： 古代还流行重阳节插茱萸的习俗，所以重阳节又叫做茱萸节。茱萸可以入药，可以制酒养身祛病。茱萸香味浓，能驱虫去湿，并能消积食，治寒热。古人认为九月九日也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节当天人们喜欢佩带茱萸，茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。 活动二： “九九”重阳敬老忙 师：重阳节还有一个温馨的名字，叫“老人节”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2392a82ff61fb7360a4c6535.html