大班教师教育随笔《老师,请你帮我…》

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大班教师教育随笔《老师,请你帮我…》

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序言

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大班教师教育随笔《老师,请你帮我



下午起床后,我正给孩子们梳头,昕玥走了过来,想拿钢琴上的皮扣,可是她人小胳膊短,够不着,就对我说:“你把皮扣给我吧!我看她十分费劲的样子,刚想帮她拿过来,可她刚才的话突然在我的脑子里闪了一下,于是我改变了主意,问她:“刚才你说什么?”她不解的望着我:“想拿皮扣啊!”我点点头,对另一个孩子说:“可可,请你把桌上的书拿给我,好吗?”说的时候,我故意在说“请”的时候加重了语气。昕玥是个聪明的孩子,马上意识到该怎么做了,她对我小声说:“老师,请你帮我拿下皮扣来吧!”我笑着点点头,把皮扣递给了她:“不是老师不想帮你,而是因为你刚才太没礼貌了,现在,你这么有礼貌,老师特别喜欢帮助你!昕玥不好意思的笑了。 通过这一件小事,让孩子懂得了“对人要有礼貌”的道理。也让我深深体会到:礼貌教育不是讲个故事,说说道理这么简单,而应抓住日常生活中的每件小事,及时的对孩子进行教育往往最不起眼的一件小事,就会成为最理想的教材。



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