中学国防教育工作总结 我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，把国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调，注重实效，“国家兴亡，匹夫有责。”，为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。 一、统一思想，提高认识 我校重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过横幅、标语、广播、集会、国旗下的讲话、学科研究等,在全校范围内进行了国防教育思想动员,统一思想，提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。 二、突出主题,注重实效 为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，利用校园现有教育资源,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。 1、建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺遂开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长任组长，政教处主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成,明确相关领导、相关部门和相关人员的职责. 2、健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育.如每周一举行升旗仪式,要求师生配合参加,并有学生代表在国旗下发言；学校定期出国防教育黑板报,宣传国防常识等等，使学校的国防教育深切到每个学生的日常行为中。 3、课堂渗透.发挥课堂主渠道作用，对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。如在思想品德课中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识,国防理论,国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的研究兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在研究学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合. 4、专题播送.学校利用校园播送时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/23b98dc6de88d0d233d4b14e852458fb770b38f4.html