浅析中美文化的差异 作者：王敏佳 来源：《现代职业教育.高职本科》 2016年第12期 ［摘 要］ 随着政治、经济、科学、文化的多元化发展，中美两国之间的联系日益密切，研究中美文化已成为不可忽略的问题。 ［关 键 词］ 中美文化；差异；研究 ［中图分类号］ G04 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2016）34-00５2-0１ 随着改革开放的深入发展，中国与世界各国人民的交流日益频繁。美国作为西方发达国家和西方文化的典型代表，在国际社会中享有举足轻重的地位。因此，我们十分有必要分析中美文化的差异，从而借鉴美国经济、教育、环境等方面的成功经验和先进理念。 一、中美文化差异产生的原因 中美之间的文化差异纷繁复杂。文化作为一种社会现象，是在历史的沉淀中逐渐形成的，受到政治、经济、地理环境、认知系统等多种因素的影响。 中国文化历史悠久，几千年来儒家思想一直占统治地位，黄河流域典型的自给自足大陆农耕文化，决定了中国人等级观念较强，崇尚中庸之道，在思维形式上以辩证思维和整体思维为主要特征，主张建立一个以集体主义为主要特征的社会。而美国历史短暂，按照现代的生产方式发展经济，崇尚发挥个性，勇于探险，勇于挑战。 美国文化是建立在古希腊传统之上的海洋文化，在思维方式上以亚里士多德的逻辑思维和分析思维为特征，强调个人特性和自由。美国人不太接受中间调和，是则是，非则非，喜欢标新立异。美国传统中则贯穿了在竞争中求生存、求发展的信念，他们为了在竞争中处于不败之地，永远愿意进行创新。 二、中美文化差异的现象 （一）中美教育的差异 1.中美两国的教育理念和教学模式不同。中国教育以普及知识为首要目标，注重对学生知识的积累灌输，培养学生对知识继承和知识体系的构建，采用“填鸭式”教育，以考试为衡量学生水平的工具；而美国教育着重于培养学生的创造力，鼓励学生独立思维，注重学生对知识的质疑和拓展，倡导批判精神，采用“素质”教育，通过启发和开放式教育，让学生想学、要学。在美国的课堂，座位往往呈环形或直线排列，目的是便于学生听和看，同时拉近老师和学生的距离。美国的课堂教学氛围比较自由宽松，课堂组织非常具有灵活性和实践性。反观国内，课堂内学生大部分时间接受知识，缺少了分析判断的能力，形成了基础较好、批判性思维缺乏的现状。 2.中美两国的教育管理不同。在中国以国家办学为主，民办办学为辅。政府通过法律对高等学校进行宏观管理。在美国高等学校执行董事会管理模式，董事会是学校最高的权力机关，校长对学校富有全部的管理责任，对董事会负责。 3.中美两国的家庭教育不同。中国的家庭教育较为注重学生的成绩，对学生学业的诸多方面加以限制和干涉。美国的家庭教育则注重学生综合能力和责任感的培养，家长在学业上不会给孩子施加过多压力，甚至于学生年终的成绩单也是学生的私人物品。 4.中美两国教育在课程设置上也有较大的不同。以高校教育为例，在中国，学生在高考后确定自己的专业方向，根据学校设置好的专业课程学习，完成学业。但在美国，大学生有自己的专业，但是没有固定的班级，每个学生都是独立的个体，从几百甚至上千门专业课里选择自己想要修读的课程，计算自己的学分，安排自己想要的学习进度，只要修满大学毕业所需的学分即可毕业，不过一般大家都会在每个学期修均匀的学分课程，这样既不会太辛苦，也让自己有时间参加社团活动，拓展社交渠道和提升自己的能力。 （二）中美社会礼仪的差异 在中美文化中，社会礼仪存在诸多差异。以日常生活中的问候为例，中国人问候别人习惯说“吃饭了吗”“去哪里啊”，从而体现对他人的关心。但同样的问候方式用在美国，美国人会觉得你触犯了他们的隐私。美国人通常很尊重别人的隐私，一般问候和寒暄要避免触及其年龄、收入、信仰、婚姻状况等。而这些话题在中国是稀松平常的，大部分中国人不太在意别人对自己一般生活的了解。此外，比较典型的是中美两国在称谓上的差异。中国人往往比较严谨，称谓分场合、分上下级、分长幼之序。而美国人则较为随意，不论老少年幼喜欢直呼其名以显示亲切友好。另外，在公开场合两国民众的表现也有所差异。 （三）中美饮食文化的差异 现代中国与美国的饮食首先在观念上就存在很大的差异。中国人一向崇尚“民以食为天，食以味为先”，中华饮食注重菜肴的“色、香、味、形、器”俱全，对饮食的追求不仅是口味，而且是一种境界；而美国人则是一种理性的饮食观念，更加注重食物的营养，也是基于对营养的重视，美国人多生吃蔬菜。其次在饮食方式上中美也存在明显的差异。在中国传承会食的方式，无论是家庭用餐还是正式宴席，人们聚餐围坐，共享一席，相互敬酒、劝菜。而美国人习惯分食，即使在宴会上，虽也围坐，但各人的食物是单盘独碟的。 三、结语 中美文化差异是明显的。随着经济全球化及信息交换速度的加快，中美文化将在碰撞中融合，在融合中互补。 参考文献： ［1］张仰媚.浅谈中西文化差异［J］.民营科技，2009（3）：44． ［2］贾雪睿.中美交际风格比较研究［M］．哈尔滨工业大学出版社，2009. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24250482a06925c52cc58bd63186bceb18e8edcb.html