作文，让生活随笔而动

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作文，让生活随笔而动

钟俊燕

【期刊名称】《试题与研究：教学论坛》【年(卷),期】2015(0)9

【摘要】学生写作最棘手的问题是，一是没东西写；二是缺少真情实感。面对多元化社会，没内容写，其实是没观察，没去感受，缺少真性情，实则少兴趣与信心。日常学习中的随笔练习，运用得法，能充分调动学生的写作欲望与热情，改善学生怕写作和作文假而空的局面。【总页数】2页(P6-7)

【关键词】作文教学;生活的真实;随笔练习;情感体验【作者】钟俊燕

【作者单位】浙江省松阳县古市中学【正文语种】中文【中图分类】G633.34 【相关文献】

1.意随笔动体小载丰--作文随笔活动总结 [J], 孙宏 2.让生活随笔成为作文之源 [J], 朱彩平

3.在生活和心灵上自由散步-如何引导学生练习随笔和互动批改作文 [J], 龚菊; 4.作文生活化生活作文化——“作文创新与随笔训练”教学实验的基本理论 [J],

张建新

5.让学生率性而书,真性而写--生活随笔,作文训练的有效路径 [J], 唐林

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2427668a5322aaea998fcc22bcd126fff7055dbc.html

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