观察日记三则 泡豆子 2014年10月18日 星期六 天气：晴 昨天的语文课上，老师让我们写一篇观察发黄豆芽的日记，所以我开始了为期三天的亲身体验。 首先， 。（做什么）然后， 。（做什么）最后， 。（做什么）只见，一颗颗黄豆像 。（比喻或拟人的修辞方法）八小时后，黄豆变 。（写黄豆泡好后的样子）真希望 。（写自己的心情） 黄豆发芽了 2014年10月19日 星期日 天气：晴 早晨一起床，我的心就咚咚直跳，今天，黄豆会发芽吗？我迫不及地 。（做什么）哇！我惊喜地发现 。（看到什么）原来那紧裹着的黄衣裳被撑破了，露出了 ，（被撑破豆皮的黄豆是什么样子的）两片豆瓣间 。（长出了什么）胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像 。（像什么） 。（最后写写自己的心情） 黄豆芽长大了 2014年10月21日 星期二 天气：雾霾 放学了，我飞一般地跑回家，马上去看我的黄豆芽。发现嫩芽们已撑开了各自的衣服，有的 ，（多长）有的 。（多长）长出的豆芽细细的，真是千姿百态，有的 ，（像什么），有的 ，（像什么），还有的 。（像什么）真是 。（怎么样）一根根白嫩的豆芽立在水中，活像一个个 。（像什么，运用比喻或拟人的修辞方法） 多么 ！（赞美豆芽）多么 ！（赞美豆芽）我心里不禁产生了敬意。它们 ，（虽然没有良好的营养和环境）但仍然 （执著地生长着），这不正是 。 （我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？）（最后写几句由黄豆芽的生长引发的自己的感悟，升华文章的中心） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/242b2be983d049649b6658a2.html