浅析家庭教育投资

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浅析家庭教育投资

作者:陈佳湘

来源:《硅谷》2008年第02

[摘要]针对家庭投资存在家庭教育投资成本的上升、就业风险日益加大、造成家庭贫困等很多投资风险问题,可以采取加强国家政策的宏观调控、调整家庭投资方向、高等学校经加强自身建设,指导学生就业等几种投资对策以减少家庭投资的风险。 [关键词]城镇居民 教育投资 投资风险

中图分类号:G78文献标识码:A 文章编号:16717597 (2008) 012009101

高校的扩招伴随着高校数量的增加,2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所,比上年增加126所。普通高等学校1731所,比上年增加179所,其中本科院校684所。全国共有培养研究生单位769个,其中高等学校454个,科研机构315个。高等教育的招生和在校生规模持续增加。

根据全国2005年人口抽样普查数据,大学程度的人口为6764万人,高中程度的人口为15083万人,与第五次全国人口普查相比,具有大学程度的人口增加2193万人。这些年,我高等教育收费节节攀升,中国统计年鉴的数据显示:1998-2002年我国高校学杂费5年增长5.34倍。

我国城镇居民近些年生活水平提高,人均可支配收入也逐年提高,2004年城乡镇居民可支配收入达94521.6元,但是如果一个家庭供养一名大学生还是不够的,如果是一家三口,父母是双职工那么一年的收入大部分也用在了教育费用上,剩下的也只能保持基本的生活所需,根本达不到小康水平;在平均线以下的家庭和下岗的家庭则更是生活艰难,温饱都已成问题,难以供养一名大学生。

高等教育投资风险是指投资者为获得个人收益或社会收益将资本投入高等教育领域,而在其投资活动过程中所面临的遭受损失或不能获得预期收益的可能性,高等教育的投资主体可以分为个人高等教育投资与国家举办的高等教育投资。

一、家庭投资存在很多投资风险问题


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/24494396a200a6c30c22590102020740be1ecdfa.html