精选作文:做一个有思想的人(500字)作文 思想，现现代汉语词典解释是：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。 如果你对某些事物有你独到见解你恭喜你你以是一个有独立思想的人 我们在写作文的时候，有时会引用别人的话，像一些名人名言之类的。有时会引用的过多，那样一篇作文就没了你自己的灵魂，因为那已不再是你自己的思想，而是是别人的思想了。自己本身就是一位名人，我们自己所说的话也就是名言，又何必总是去拿别人的话来说呢？你要是只用名人的话你会失去自己的思想，就是成行尸走肉，只要我们去认真的思考，说出那样的话又有何难的呢？ 另外你有思想就要有勇气表达，这样别人才能了解你评判你的思想，认同你的思想。同时自己要客观评判自己的思想，不要固执己见。 想拥有自己的思想首先，要去看社会各界对热门事的不同看法和多看书。多看几次后自己再学着别人一点点的发表自己的看法。但一定要有家长。老师指导误入歧途。对于别人的意见要虚心接受，加以判断后采纳。 一个人如果不善于独立思考，那么将会对他的各方面产生不好的影响，相反如果你勤于思考的话，你将会从思考当中去寻找问题，发现问题，然而才有可能想办法去解决问题。上海宝山区月浦实验学校初一:刘斯伟 篇一：中学生原创作品——《做一个有思想的人》 做一个有思想的人 王丽梅 说到“人”看似简单的一撇一捺，可是要做到真正能够称得上“人”可不是那一撇一捺那么简单。 正如帕斯卡尔所说：“人只不过是一根苇草是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的苇草。”如果人丧失了思想，斯则为一根苇草，弱不禁风，一无是处，可见，思想是多么重要。因为人有了思想，所以他不是苇草。才会有“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”杜甫的佳句，才会有楚汉战场上张子房的运筹帷幄，三国逐鹿中诸葛孔明的神机妙算，才会有四渡赤水时毛泽东的用兵如神，才会有拉伯图的《理想国》、康帕内拉的《太阳城》、莫尔德《乌托邦》、爱因斯坦的《相对论》等诸多人类财富。 徘徊在历史长河之上，被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁，少年立志做一个史官，加冠后，游踪几遍全国，到处考察风俗，采集传说。天汉二年，因替投降匈奴的李陵辩护，得罪下狱，受宫刑，使他痛不欲生，但他没有一蹶不振，也没有畏惧放弃，在狱中仍然坚持写作。不过问俗事。发奋撰写《史记》。一个阴雨蒙蒙的夜晚，蓬头垢面，衣衫褴褛的司马迁，一瘸一拐的走回家。此后，顶着众人的嘲笑，独居幽室，夜以继日的发愤著书。他的隐忍苟活不是为了他自己，而是为了自己肩上的责任。父亲的伟遗。如果《史记》草创未就，他也不会安心。正是因为他崇高的思想，他的坚持不懈，才给我国历史带来玓瓅见证。如果他没有思想，那么在受宫刑的那一 刻，他就会走到尽头。就不会有《史记》这部光辉巨著，如果他没有思想，在众人的讥讽中，他也不会苟活。就不会有“史家之绝唱，无韵之离骚”。他不愧为中国伟大的文学家和思想家。 臧克家说：“有的人活着，他己经死了；有的人死了，他还活着。”寓意为没有思想的人，如同行尸走肉一般，与死毫无区别，就似鲁迅笔下的祥林嫂。已经死了的人，但是他的思想还在，就永远影响着后人，如同我国历史上篇二：做一个有思想的人 做一个有思想的人 好久都没有写文章了，突然着笔，不知从何下手。猛然才发现，自己已没有了写作的思想。换句话说，我就变成了一个没有思想的人了。一个人没有了思想，那是一件非常可怕的事情。没有思想，就等于一个人没有了灵魂，没有了灵魂，人活着也是痛苦的，就像行尸走肉一般。 我不想做这样的人。长期以来，我就想做一个有思想的人，做一个凡事都动脑筋的人。因为，直到今天，我才发现一个人应该怎样去实践，应该怎样去学习，才会取得一个巨大的进步。所以，直到今天，我才明白了做一个有思想的人，是对于人生而言是一件多么伟大的事情。因为有了思想，牛顿发现了万有引力；因为有了思想，爱迪生发明了灯泡；因为有了思想，居里夫人发现了镭放射性元素，，，，，由此可见，大多数有成就的人都是一个有思想的人。 我出生在一个普通的贫农家庭，由于家庭的影响，我从小就没有对学习有一个深入的探究，小时候的学习也只是靠自己每天在那做作业，在那背书取得的一些成绩。可是每次考试下来，我的成绩都不算太差，至少不会太靠后。这是小时候的景象。等到了初中的时候，学生就越来越多了，每次考试成绩就不像小时候那么好了。当时我就不明白，为什么有些人的成绩就那么好了，为什么别人知道的问题我却不知道呢，为什么我付出了那么多的努力成绩还是考不了 没有掌握正确的方法而已。假如我在初中学习的过程中掌握正确的学习方法，假如我当时更努力的学习，假如当初我多涉入一些课外知识，，，，今天的我会是这番景象吗？答案当然是否定的，根本原因还是当初自己太贪玩，自己不懂事，也没有一个好的引路人。现在想来，才觉得学习是所有赚取钱财的最好的手段，也是人生不断进步的唯一方式！ 做一个有思想的人，这就要求我们事事尽心，事事尽力。如果你本来就是优秀的，那就说明你有一个好的智商，你就可以充分的发挥你的智商去赚取你想得到的；假如你跟我一样，是一个平凡的人，是一个要经过努力才会获得收获的人，那么，你就努力吧，努力做一个有思想的人。在每天晚上睡觉的时候，你就想想，你今天做了什么，你明天又打算做什么。如果你回忆到你今天做了一件没有意义的事情，那么，你就争取明天少做一件无意义的事情。常常对自己进行思想清理，常常反思自己每天的行为，渐渐地，你就变成了一个有思想的人，一旦有了思想，你的灵魂就闪现了出来，你的灵魂一旦闪现出来，你就从此辉煌了起来！ 如果你现在还不知道自己该怎么办，那么从此刻起，每天对自己的所作所为进行反思，久而久之，你就知道伟人与平凡人的区别，你就知道，伟人为何会成为一个伟人！ 篇三：做一个有思想的老师 做一个有思想的教师 ——读《做一个有思想的教师》有感 “没有真情，生活就是无边的荒漠，‘教育’也就只是一种敷衍和应付”。然而这理想、信念、智慧、真情源于哪？那就是思想。有这样一句话说得好“人因思想而伟大。”的确，在思想的原野上，既需要参天的巨树，也需要无名的小草。 人们总爱赞誉教师是塑造人类灵魂的工程师，那么，作为教师就必定是思想的先行者。然而，在我们的身边，看多了这样的教师：信奉教参为金科玉律，抄写教案为规定动作，应付检查为首要目标，重复别人的故事乐此不疲。不需要太多的思考，也不需要太大的改变，时间、习惯、经验及思维的定势滋长为扼杀个性思想的罪魁祸首，教育艺术的殿堂变成了一个流水线、加工厂。难道，这不是教育最大的悲哀吗？ 这段时间，我阅读了《做一个有思想的教师》一书，这本书对辛勤耕耘在教育前线的教师成为思想之师、智慧之师、学习知识、研究之师，实施智慧之教、培养智慧之生有着非常实际、实用的学习参考价值。这本书就当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的教育案例进行点评和分析。书中的案例真实，极其贴近老师教育教学生活中的种种问题，文章短小，文字直白，可读性强；既有理论分析，又有可以直接借鉴的操作方法；案例点评注重科学，深入浅出，入情入理，读后令人深受启发。 首先，我觉得要做一个有思想的教师。要乐于接受思想，而接受思想最简单的方法是阅读别人的书籍，让阅读成为习惯，成为与别人进行心灵碰撞的自由领地，成为自己不断进步的阶梯。反之，没有博览群书，见识势必浅陋，思想势必贫乏，语言势必枯燥，教学中也就不能旁征博引。没有阅读，就难有深层次的思考，所以说，阅读是教师获取思想的源头活水的最佳渠道。 其次，要做有思想的教师，关键是要在反思中进步。当学生违纪时，我们要反思是否采取了适当的教育方法；当学生上课思想不集中时，我们要反思是否由于我们的课上得不好??要做到这一点，需要的是何等的涵养、气度、胸怀，以及对教育事业的热爱！ 最后，要做有思想的教师，还要敢于释放思想。我们的教学工作不会是一条平坦的大道，肯定有坎坷，有曲折；肯定会碰到许多疑难困惑，碰到许多新的问题，因而更需要教师之间的互动与交流。敢于亮出自己的观点，敢于争辩，敢于碰撞，这样才会迸发出更多的思想火花。 世界上没有相同的两片树叶，这是一古老的哲学话题。世界上虽然没有相同的两位教师，但肯定会有这样两类教师：一类是充满思想的，一类是成为思想的奴隶的。力求做一名有思想的教师，相信这是你我共同的选择！ 既然已经成为教师，我们就应该努力使自己成为有思想的教师。让我们为成为有思想的教师而努力吧！ 篇四：《人是一根能思想的苇草》作文指导及例文5篇 《人是一根能思想的苇草》作文指导及例文5篇 学生考场作文 人是一根能思想的苇草 唐芳 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的草。正因为我们具有思想，所以即使我们是一根脆弱的苇草，我们的思想在我们死后依旧能够存在于这个世界上，让它依旧光彩夺目。① 鲁迅先生赞美司马迁的史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。行走在浩浩黄河之堤上，一个伟人的身影正从历史的轮回里向我们走来，他就是司马迁。司马迁本来太史令，他好好地当他的官，却因替同僚说句公道话，一语不慎，得罪汉武，被处以宫刑。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/248ac724aef8941ea66e056c.html