篇一：“我的梦中国梦”征文活动总结 “我的梦中国梦”征文活动总结 2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。习总书记对“中国梦”的阐释，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿，触动并激发了每个年轻人内心深处“中国梦”的畅想，让年轻人充满期待和力量，让一个国家的复兴梦想与青年的梦想紧密地联系在一起。 中国梦，是复兴梦，是腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。如果我们有两块面包，那么一定要用一块面包去换一盆水仙花。只有物质与精神的双重保障，我们的追梦之旅才能拥有源源不绝的动力，我们才能在良性循环中抵达梦想的彼岸。 活动总结如下： 一、活动主题 以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。 二、活动形式 以“我的梦中国梦”为主题的征文 三、活动内容 征文时间：2013年9月9日——2013年9月30日 地点：学工办公室 四、活动意义： （1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。 （2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。 （3）通过此次活动，可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供 一个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增加亮色，也让同时大家借此思考自己的科学梦。 生命科学学院学生会 2013年9月30日 篇二：“我的中国梦”主题征文活动总结 “我的梦中国梦”征文活动总结 中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》时说：“每个人都有理想和追求，我们说的每个人都有梦想，现在大家也在讨论中国梦，我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。”习近平总书记的讲话具有承前启后的强大穿透力，传递出了中国“追梦”信心。 中国梦，是复兴梦、腾飞梦，也是实现政治、经济、文化全面发展的富强梦。我们在享受着舒适的物质生活之时，还需要精神生活的充盈。 活动总结如下： 一、活动主题 以“我的中国梦”为总主题，点燃广大学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学风建设工作。 二、活动形式 以“我的梦中国梦”为主题的征文 三、活动内容 征文时间：2014年月12日2014年4月26日 地点：丰山中心小学 四、活动意义： （1）增强我校学生的文学创作能力，丰富课余生活。 （2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。爱国之心、强国之愿、报国之志。 （3）通过此次活动，可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供 一个展现自我文采的舞台。 篇三：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结 生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动 活动总结 为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下： 一、活动主题 以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。 二、活动形式 1、以“梦在我心中”为主题的征文 2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛 三、活动内容 1、征文 时间：2013年5月13日（周一）——2013年5月18日（周六） 地点：学工办 征集数量：123篇 评选过程： 通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。 活动意义： （1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。 （2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。 2、演讲比赛 初赛：时间：2013年5月19日 地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区） 决赛：时间：2013年5月26日 地点：新图2302 选手人数：35名 经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。 活动过程： （2）准备工作：提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。 （3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的vcr启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远ok”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。全部演讲完毕后，12位选手本着友谊第一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义： （1）培养和增强学生的演讲能力，丰富课余生活。 （2）营造积极向上的校园文化环境。 （3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。 四、自我评价 不足：在初赛过程中，由于分工不明确，准备不充分，在音箱坏了后现场工作人员有点混乱。决赛前后正好有两场考试，教室布置方面有些许简陋。 亮点：在总结了初赛的不足后，决赛大大减免了意外，总体还是不错的。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，vcr、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。 五、活动清单（见 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24be1e35aa00b52acec7ca61.html