小学二年级语文看图写话写作要求及技巧 看图写话写作要求 ■ ••• ••• ••• ••• ••• ••••••*•«••••••• ••• ••• ••• X・•••■•• ••••••• .X ••• .X X・••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• **• ••• ••• ••• ••••*«••••••• ••• ― ••• ••• •••1、 开头空两格。有几幅图就写儿个自然段。 2、 第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、 通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重耍的情节”，必须详细写。所 谓•详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用 上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的 内容。 4、 能正确使用“，”“。”“？ ”“！ ”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必 须写字，没有学过的字可以写拼音。 看图写话写作技巧 )■•••• ••• m ••••••• !••••• •••••• ••• ■・••• ••• MI ••• ■■•■»•・•・•••・■・>• ••• •••••••••••••••• IM ••• IM •••••••••••••••• ••• •« tea i ••• i •!•••••••••••••• m ••• i ・•••«••••••••••・ M ■” w ・••• BM •••••••••••••••• ••• MI 一、从图中场面及人物加以推测 看图写话要求中常常会问图匕是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面 来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的 在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿 了短袖、还有女七穿裙子，就町以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、 戴帽子，就可以推测是冬天。 再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是左公园里晨练，从而知道图上画的是早 晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。 二、仔细推敲写话要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在 干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起來写一写。”这段文字很觅要, 小朋友「万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、爭情，还要发挥想象他们会说什 么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想 象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。 三、对比前后图画的不同之处 理清图盘碍要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第-•幅图呈现了一条小鱼在 鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯 眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不 见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的 过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到 这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电.小花猫怎么也 抓不到它，急得满头大汗.小花猫抓抓脑袋想出了一个办法.她对小金鱼说：“你游泳的 技术真棒，可是你会跳吗？ ”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！” “那你跳几下给我看看, 我就不吃你了. ”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花澱了一地.小花猫看准时机在 空中抓住了小鱼塞进了嘴里・ 小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得童洋洋地走开了. ” ＞发挥合理想象丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语肓很简单，仅仅是就图 说图，缺乏合理的想彖。其实想欽町以便你的写话充满灵气和活力。 例如-•幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显 然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写 你观察到的两只小吗在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开介理的想彖: 小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟町能在说：“人好了，我们又有新家啦！ ”这样的想象就 比写小鸟在飞要生动有趣的多。 想彖町以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱 造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小可正在觅食，就与四个小朋友去植树 没有关联，背离了图意。 五、按顺序观察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是 杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍， 有的打雪仗，月的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、 从左到右或者•从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理 清晰。 按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时 候还要有所侧重。你町以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都 是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。更点观察 后再写出來，那你的写话就更出彩了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24dba7de6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374c9f.html