作文 未来的笔

时间:2022-08-09 22:56:16 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
第三课时(:

教学内容:

学习“笔下生辉”。 教学目标:

你希望未来的笔是什么样子的,展开想象,写一篇作文。 教学重点:

展开想象,写作成文。。 教学难点:

写清楚未来的笔是什么样子的,有哪些功能。 教学准备:课件、范文。 教学过程:

一、自读习作要求,了解习作内容 二、回忆典型课文,归纳表达方法 三、构思写作提纲,自主撰写习作

1、想想先写什么,再写什么,最后写什么。

2、选择一支常用的笔,仔细观察它的外形、质地和结构,并回忆自己在使用过程中发现有什么缺点和不足,想一想怎样改进才能克服这些缺点和不足,它功能更多,使用起来更加方便。还可以想象一下未来的笔会是什么样子的,哪些功能。

3、小组内互相介绍,给对方提建议。 4、学生独立习作,撰写初稿。 四、示例点评指导,修改习作成文

1、教师选择典型习作,师生一起修改。

2、四人小组交换初稿,互相阅读,提出修改意见。 3、学生自改并抄写成文。 五、课堂总结

六、布置作业

继续完成作文,交给老师。 教学反思:


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/25deaadcbb68a98271fefafc.html