忠厚乡中心学校申报德育工作先进集体 事 迹 材 料 德育工作是学校管理工作的灵魂，它站在思想意识形态的高度，影响到学风，教风、校风，它是学校办学成败的关键。因此，忠厚学校自成立以来便把德育工作放在首要位置，充分利用本地教育资源，拓宽校内外的教育渠道，突出道德体验，道德理论，以“关爱、理解、互动〞为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校因德育而光辉四射，让学校因和谐而充满活力。忠厚学校是一所全日寄宿制公立学校，现有12个教学班，男女生公寓各一幢，208名学生，教职工53人，其中99名学生是寄宿生，4位保教老师。校园环境整洁优美，教学设施先进，育人气氛浓郁。坚持培养学生的创新精神和理论才能，全面推行素质教育，为学生的终身开展奠基。 一、构建德育组织机构，健全规章制度。 学校成立了由校长任组长全面负责，分管指导承包制的德育工作指导小组。建立健全了各级各项规章制度。一是制定了校长、副校长、政教处、少先队、年组长、班主任工作职责，实现责任到人；二是制定了各处室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循；三是重视学生学习习惯，行为习惯的养成教育，着力落实?小学生守那么?，?忠厚乡中心学校一日行为标准?的要求，详细遵循?升降国旗制度?、?文明班级评比细那么?、?三好学生评比条例?等常规管理制1 / 7 度，进一步实现学校“特色活动教育+全面开展育人〞的办学目的。 二、校园文化活动丰富多彩。 1、主题鲜明，形式多样的主题班会。 我校以重大节日活动为契机，坚持召开每周一的主题班会，如：养成教育〔主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等〕；感恩教育〔主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人鼓励我成长等〕；文明礼仪教育〔主题有：文明礼仪伴我行、我是当代小雷锋、让文明之风吹进校园、文明用语等〕；阳光体育教育〔主题有：我运动我阳光、我安康我快乐等〕热爱家乡教育〔主题有：热爱家乡，热爱劳动、让红领巾更鲜艳等〕；每月的最后一个班队会对学生进展思想道德月评。有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果：如张庆军老师的主题班会——“诵读经典诗文、传承中华文明〞，张雪峰老师的主题班会——“感恩父母，生动精彩〞。前来听课的家长也留下了感动的眼泪，教室不时响起阵阵掌声。班主任工作面对的是每个来自不同家庭的孩子，有的甚至是单亲、无亲家庭的孩子。面对这样的孩子，我们的班主任就会更加倾注心血去关爱孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会的肯定。 2、国旗下的讲话，庄严的正面教育，可以说是我校的一大亮点。 坚持每周一的升旗制度，是我校传统的一种德育教育形式。升2 / 7 旗仪式一般由四个环节组成：出旗、升旗、奏国歌唱国歌、国旗下讲话。全体老师都必须参加。上周值周组长的讲话主要是针对上周的情况进展总结，好的表扬，坏的批评，缺乏的指出，并由本周值周组长对本周的工作进展安排部署。每一次的讲话都记录在我校老师考勤簿上，话语虽简练，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的气氛中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话、演讲已成为我校德育教育的一个重要的、高效的辅射渠道。 3、发挥宣传作用，营造良好的文化气氛。 为了营造良好的文化气氛，我们充分利用播送、橱窗、黑板报等校园文化设施，发挥其宣传作用，以科学的理论武装人，以正确的言论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。橱窗、黑板报也成为学校德育教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都可以在校内橱窗和黑板报中得到直接的表达。有力地配合了学校工作，进步了教育效果。 4、开展各种文体活动，搭建个性开展平台。 开展活动也是进步德育教育的一大特色，在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、开展特长的乐园。如“感恩教育〞、“珍爱生命，预防溺水〞、“养成良好行为标准〞、“不乱花钱、回绝零食〞、“做一个文明的小学生〞、“法制教育〞等专题思想教育活动，既进展了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“学雷锋手抄报活动〞、“少队组建活动〞“读书专题征文比赛〞、3 / 7 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26519f74158884868762caaedd3383c4bb4cb407.html