分享的半命题作文 分享是一种欢乐，是一种精力上的摆脱，每当你有什么兴奋或不兴奋的事变，报告伴侣听后，就会以为整小我私家都爽直了。下面是为各人提供的关于分享的半命题，内容如下： 【有关分享的半命题作文一】 在小山村里生在世四兄弟，他们的怙恃在好久从前的一场大火中脱离了人间，如今他们四兄弟相依为命，大的阿谁男孩担负照顾三个小弟的责任。 一日，哥哥从城里返来，给三个弟弟带了三块糖。对付这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼品了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥突然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，平和地对他们说：“糖果甜吧?〞弟弟们都不断所在头，对哥哥说：“哥哥，你什么时间再给我们带糖呀?〞哥哥说：“只要你们每天都欢乐，哥哥每天都给你们带糖吃。〞但是，这些没爹没妈地孩子怎么才气每天都欢乐呢? 哥哥每天在县城里帮城里地小商般工具，固然城里的人都没给他什么好表情，但他总是笑容相迎，他不但是为了本身有碗饭吃，每当他想发迹里的三个弟弟正在欢乐的嬉戏，他就不得不暴露甜蜜的微笑，肩上的重物也好似轻了许多。 三个弟弟固然整天见不了哥哥，但无论是在河滨嬉戏，照旧在林间打闹，他们都时候缅怀着哥哥，不但是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。 一日，哥哥从城里返来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，好似都明确了什么。哥哥的眼睛好似也黯淡了许多。半晌沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，伸开拳头，内里是六颗保存齐备的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，由于冲动，哥哥不禁流下了热泪。 今后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟固然每天都有一个没有糖吃，但他们比从前越发地欢乐。 老师点评: 本文取材于实际生存，作者重要通过设置牵挂和侧面形貌，较为乐成地塑造了一家四兄弟的.形象。这种写法值得鉴戒。布局严谨。于朴素中见真情，这是本文语言的明显特色。 【有关分享的半命题作文二】 分享是一种欢乐，是一种精力上的摆脱，每当你有什么兴奋或不兴奋的事变，报告伴侣听后，就会以为整小我私家都爽直了。实在与人分享生存中的点点滴滴，就是在专心通报着相互之间的情感。 学校举行了一个捐书运动，每个同砚都可以把本身喜好的书，募捐出来，给更多的同砚看到。就拿我们班来说吧，我们班的同砚才一天时间，捐出的书就已经“聚集如山〞了，把阿谁抄书名的男同砚忙得团团转。固然我也不破例，我也把本身喜好的四本书捐给了学校，可见我们班的同砚多有爱心呀!厥后，我们还在中队运动时开了好书保举会，每个被抽到的同砚，都拿着本身喜好的书，到讲台上，把这本书的内容，幽默的部门和感感民气的情结，简朴的先容一下，让各人对这本书越发的明确，假设喜好看还可以寻这位同砚接来看看。而且，同砚向我借书，我也很乐意与她分享我的好书。这就是分享兴趣。 有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信仰印度教的家庭已数天没有工具吃，以是她修女了一些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清晰毕竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将此中一份送给那信仰回教的邻人。修女问她：“你们一家每人可以吃到几多呢?我给你们的米粮只有那么一点，而且你们共有十个成员，你们怎样够吃呢?〞那母亲只答复了一句话：“他们也没有工具吃。 这个故事中的母亲，给了我们“分享〞的最高度的解释，由于她的答复复原了生命本来的亮丽底色，而且让我们明确了：分享是生命的一种欢乐与幸福。 通太过享本身的工具，你与他人之间的冰墙会徐徐溶解，能使人感觉到分享的兴趣之大。假设什么都不与人分享，把本身关闭在“密室〞里，小我私家的心田就只能是一个关闭而孤单的空间，无法与他人生存在同一个天下中。而每一种人生的欢乐与痛楚都必要与他人分享才气让它成为有代价的工具。 分享是泛爱的底子，不与他人分享感觉的人注定孤单。让我们举措起来，学会与人分享。分享的天下是优美的! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/26753ee7a100a6c30c22590102020740bf1ecd49.html