《笠翁对韵》《声律启蒙》分不清，来看看两本书的5点区别 《笠翁对韵》《声律启蒙》是以前学童的启蒙读物，是掌握对偶技巧、声韵格律的入门书。2020年，教育部发布最新《中小学生阅读指导目录》，其中小学部分文学类推荐书目共56本，《声律启蒙》被列入5、6年级书目。两本书的区别有以下5点： 一 作者不同 《笠翁对韵》作者李渔，1611—1680，原名仙侣，字谪凡，号天徒。中年改名李渔，字笠鸿，号笠翁，书名了因此号而得。李渔是浙江兰溪人，明末清初著名文学家、戏曲家。一生精研戏曲知识及音律学问，被誉为“中国戏剧理论始祖”，列入世界文化名人之一。 《声律启蒙》作者车万育，1632—1705年，字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代法书石刻十卷。 二 创作年代不同 《笠翁对韵》《声律启蒙》都是清朝家喻户晓的启蒙读物，但创作的年代还是有差别。 《笠翁对韵》创作于明末清初。全书分为卷一和卷二。作者李渔除了创作《笠翁对韵》外，还有大量传世著作，如《闲情偶记》，囊括了戏曲歌舞、园林建筑、饮食器玩等多方面内容，覆盖生活、艺术多领域，极具艺术价值和历史价值。 《声律启蒙》创作于康熙年间，如今我们使用的是清代光绪癸未年间（约公元1883年）成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》。分为上、下两卷。 三 内容不同 两本书都包罗万象，按韵分编，修辞典雅，展现文字、声韵、训诂三方面的完美结合，但内容上也有很大的差别： 《笠翁对韵》是按韵分类，从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，对仗工整，音韵和谐，朗朗上口，意境悠远，也是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的启蒙读物，但作者的文学、戏剧背景下，这本书显得更成人化一些。 《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。也是按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，适合诵读，能从中得到语音、词汇、修辞的训练，非常适合儿童使用。 四 作用不同 《笠翁对韵》文字则稍显随意，生僻字较多，有些句子比较拗口，部分文字不够优美。用典方面，虽典故更为丰富，但许多典故距今已远，孩子理解存在一定难度，需要有人指点或者解释才能通晓，诵读起来比较有难度。 《声律启蒙》对于写诗大有帮助，一是帮助熟悉并记住韵脚，大 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/270845eb5cbfc77da26925c52cc58bd630869342.html