教学成长日记（1） 人人都是教学苦，现在算是正真的感受到了，做一个老师真难，做一个好老师更是难上加难。在古代有“家有五斗粮，不做孩子王”，现在有“教师是挣着卖白菜的钱，担着卖白粉的险”，的说法，虽然都是戏说，但老师的辛苦不言而喻，但有什么办法呢，我们选择了这个职业，就要坚持走下去，默默地工作。 我是今年才走上岗位的老师，还记得我第一次走进四年级教室时学生们脸上那种松了口气的表情，可能是老师严肃的表情看太多了吧，换了一个新来的、年轻的老师他们都觉得很放松，但是我一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚至故意与老师做对这种恐怖故事，心里便默念着，要给他们一个下马威。于是，在我教书生涯的半个月里，发怒成了我生活中出现得最多的动作。课堂上有人不专心，没完成作业这些都会引起我的发怒。于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，可是这样有用吗？半个月的时间过去了，按理说教学应该进入了正常的秩序，学生也应该适应了新的学习环境，可是现状是怎么样呢，每天都有学生不按时完成作业，每天上课都有说话、做小动作的学生，每天放学回家的队伍都排的不是特别整齐。我到底应该怎样做呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/274e8226bc64783e0912a21614791711cc7979aa.html