摘抄的读后感怎么写 读后感是我们阅读一本书或文章后所萌发的感想和体会的总称，常常是在阅读完一本书或文章后所需要写的一篇文体，也是学生们在学习语文时接触到的一种文体。写好读后感不仅可以巩固学生的阅读习惯和阅读技能，更可以培养学生的表达能力和思维能力。下面，我从一位语文老师的角度出发，谈谈如何写好一篇摘抄的读后感。 一、摘抄的步骤 写一篇读后感，首先需要摘抄文章中的关键词、句子或段落，然后进行整理分类，最终形成自己的观点和感受。 1.摘抄文章中的关键词、句子或段落 在学习过程中，学生需要把握好重点，重点内容与繁琐内容区分开来，找出文章的关键词、句子或段落，进行摘抄。 2.整理分类 在摘抄完成后，需要对相关内容进行整体分类，并筛选重要内容，以便更好地展开文章。 3.形成自己的观点和感受 根据摘抄的内容，可以得出一些结论和感受，例如对于一些关键词的解释、对于作者的认知、对于事件的引发、对人生的思考等，以便更好地完成写作任务。 二、写作思路 读后感的写作中，需要注意写作思路的连贯性，可以先从文章的整体内容着手，逐步向下展开细致的讲解。 1.总的写作思路 总的写作思路分为“引言、主体、结尾”三部分，其中，引言可以简单地介绍会读的本书或文章，主体需要紧扣文章的主旨，对关键词、句子或段落进行阐述，结尾以自己的看法和感受来总结归纳。 2.具体写作思路 具体写作思路包含以下几点：第一，明确文本的主题，写出自己的感受；第二，可以引用作者的话或自己的理解，对重点进行分析；第三，总结归纳，呈现自己对文章的总体认识，表达自己的个人感受。 三、总结归纳 读后感的写作过程中，最重要的一点是总结归纳，这也是整篇文章阐述的重点。每个读者都有不同的思维方式和表达方式，因此，通过写作可以发现自己的不足，同时进一步认识到作者的意图。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/28037999f405cc1755270722192e453611665b69.html